КОГПОБУ Вятский аграрно-промышленный техникум

Кировская область Слободской район с.Бобино ул.Мира1б

Директор: Богданова А.Е.


E-mail:pl34bobino@bk.ru

 Телефон
(883362)3-61-74
(883362)3-61-73 
Поиск по сайту

Положение о филиале пгт. Вахруши Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленный техникум»

1. Общие положения

1.1. Филиал Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленный техникум» (далее Филиал) создан на основании распоряжения правительства Кировской области от 29.04.2009 № 87 «О реорганизации и ликвидации областных государственных образовательных учреждений», решения общего собрания трудового коллектива (Протокол заседания от 30 апреля 2009 года № 2) и по согласованию с департаментом образования Кировской области.
1.2 Официальное полное наименование филиала: Филиал пгт. Вахруши Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленный техникум».
1.3. Сокращенное наименование: Филиал пгт. Вахруши КОГПОБУ ВА-ПТ.
1.4. Местонахождение и почтовый адрес филиала: 613110 Кировская область, Слободской район, пгт. Вахруши, улица Ленина, дом 1.
1.5. Филиал – это структурное подразделение Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленный техникум» (далее Учреждение), расположенное вне места нахождения Учреждения.
1.6. Деятельность Филиала осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом Учреждения и Положением о данном Филиале.
1.3. Филиал не является юридическим лицом. Филиал может осуществлять по доверенности Учреждения полностью или частично правомочия юридического лица.

2. Создание, реорганизация и ликвидация филиала

2.1. Создание филиала для ведения образовательной деятельности осуществляется при наличии учебно-материальной базы, кадрового состава, информационного и социально-бытового обеспечения образовательного процесса, соответствующим требованиям, предъявляемым к профессиональным образовательным учреждениям.
2.2. Решение о создании, реорганизации и ликвидации филиала принимает Учреждение с согласия министерства образования Кировской области.
2.3. Наименование филиала устанавливается при его создании.
2.4. Наименование филиала, его местонахождение, реквизиты распорядительного документа о создании, реорганизации, переименовании филиала вносятся в Устав Учреждения в установленном порядке.
2.5. Филиал регистрируется по фактическому адресу на основании п. 8 ст. 27 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

3. Управление филиалом

3.1. Управление Филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим положением и Уставом Учреждения.
3.2. По решению Совета Учреждения может быть создан коллегиальный орган управления – Малый педагогический совет филиала. Председателем Малого педагогического совета филиала является заведующий филиалом. Порядок формирования, полномочия и организация деятельности Малого педагогического совета филиала определяется Уставом Учреждения или локальным актом.
3.3. Непосредственное управление Филиалом осуществляет заведующий филиалом, назначенный приказом директора Учреждения из числа работников, имеющих, как правило, опыт учебно-методической и организационной работы в образовательном учреждении профессионального образования.
3.4. Заведующий филиалом осуществляет свою деятельность от имени Филиала в соответствие с законодательством РФ, по доверенности, выданной от имени образовательной организации, за подписью директора Учреждения, заверенной печатью.
3.5. Руководитель Филиала:
- обеспечивает функционирование Филиала;
- представляет Филиал в отношениях с органами законодательной и исполнительной власти, юридическими и физическими лицами;
- в пределах своих компетенций даёт распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающимися филиала;
- представляет отчет о результатах деятельности Филиала в Учреждение.
3.6. Бухгалтерский учет по Филиалу осуществляется бухгалтерией Учреждения.
3.7. Филиал не вправе без согласия Учреждения продавать и передавать другим лицам, обменивать, сдавать в аренду, предоставлять бесплатно во временное пользование либо взаймы закрепленные за ним здания, сооружения, оборудование, инвентарь, сырье и другие материальные ценности, а также списывать их с баланса, если иное не предусмотрено законодательством.

4. Образовательная деятельность филиала

4.1. Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, реализует программы среднего профессионального образования, по различным формам обучения при наличии соответствующей лицензии, программы профессионального обучения.
4.2. Филиал проходит лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленным законом РФ.
4.3. Организацию приема в Филиал осуществляет приемная комиссия, созданная в Филиале в порядке, определяемом Правилами приема в Учреждение.
При приеме документов от поступающих на обучение в Филиал приемная комиссия обязана ознакомить поступающих и (или) их родителей (законных представителей) с условиями обучения и локальными актами Учреждения. Зачисление в состав обучающихся или студентов Филиала осуществляется на основании приказа директора техникума.
4.4. Величина и структура приема обучающихся на обучение в Филиале за счет средств областного бюджета определяются контрольными цифрами приема и ежегодно устанавливаются образовательному учреждению приказом учредителем, по результатам конкурсного отбора образовательных организаций.
Филиал вправе осуществлять подготовку специалистов по договорам, заключаемым образовательным учреждением с физическими и (или) юридическими лицами, с оплатой ими стоимости обучения сверх контрольных цифр приема. При это общая численность обучающихся в Филиале не должна превышать предельную численность контингента, установленную ему лицензией на право ведения образовательной деятельности.
4.5. В документах (диплом о среднем профессиональном образовании, академическая справка, справка в военкомат, пенсионный фонд и другие) указывается наименование филиала.
4.6. Учреждение предоставляет Филиалу оперативную самостоятельность в процессе выполнения закрепленных за ними функций.
4.7. Филиал осуществляет все виды деятельности, направленной на решение уставных задач Филиала и Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

 

Положение о порядке осуществления индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и хранении в архивах информации о результатах освоения обучающимися образовательных программ


ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧЁТА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ХРАНЕНИИ В АРХИВАХ ИНФОРМАЦИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И О ПООЩРЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА БУМАЖНЫХ И (ИЛИ) ЭЛЕКТРОННЫХ НОСИТЕЛЯХ

КИРОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ВЯТСКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КОГПОБУ ВА-ПТ)

с. Бобино

1. Общие положения
Настоящее Положение о хранении в архивах информации о результатах освоения обучающимися образовательных программ и о поощрении обучающихся на бумажных и (или) электронных носителях в КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум» разработано на основании:
- Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ;
- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам среднего профессионального образования, утвержденном приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 г. №464.
- Устава КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум».
1.2. Положение регламентирует учет достижения обучающимися индивидуальных результатов освоения основных профессиональных образовательных программ на разных этапах обучения. Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового контроля на основании Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся.
1.3. Целью настоящего Положения является:
- Установление порядка хранения в архивах информации на бумажных и электронных носителях о результатах освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ и их поощрениях.
1.4. Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, представляет собой один из инструментов реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования к результатам освоения основных профессиональных образовательных программ, реализуемых в техникуме, и направлен на обеспечение качества образования, что предполагает вовлеченность в оценочную деятельность как преподавателей, так и обучающихся.
1.5. Задачами индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ являются:
- реализация индивидуального подхода в образовательном процессе; - поддержка учебной мотивации обучающихся; - получение, накапливание и представление всем заинтересованным лицам, в том числе родителям (законным представителям) обучающихся, информации об учебных достижениях обучающихся за любой промежуток времени;
- формирование объективной базы для поощрения обучающихся, основы для принятия управленческих решений и мер, направленных на получение положительных изменений в образовательной деятельности техникума в целях повышения её результативности.
Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на электронных носителях осуществляется в электронной информационно-образовательной среде КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум».

2. Порядок осуществления индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ
2.1. Результаты индивидуального освоения обучающимися образовательных программ, реализуемых в техникуме, выражаются в форме оценок (зачета/незачета).
2.2. Виды и порядок выставления оценок (зачета/незачета) определяются локальными нормативными актами техникума.
- Положением о формах, периодичности, системе оценок и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
- Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования выпускников КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум».
2.3. Результаты индивидуального освоения обучающимися образовательных программ, реализуемых в техникуме, отражаются на бумажных и электронных носителях.
2.4. К бумажным носителям индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ относятся:
- журналы учета теоретического обучения, учебной и производственной практики;
протоколы (ведомости) экзаменов в рамках промежуточной аттестации;
- сводная ведомость по результатам рубежного контроля (в электронном виде) в рамках текущей аттестации;
- протоколы заседаний государственных экзаменационных комиссий;
- курсовые работы (проекты); выпускные квалификационные работы;
- отчеты по производственной практике (по профилю специальности) и производственной (преддипломной практике);
- журналы учета и выдачи дипломов СПО и свидетельство о получении квалификации;
- журналы выдачи свидетельств о получении квалификации водителя ТС и тракториста.
2.4.1. В журналах учета теоретического обучения, учебной и производственной практики фиксируется текущее и промежуточное оценивание результатов освоения обучающимися программ общеобразовательных и профессиональных дисциплин, МДК, профессиональных модулей, учебных и производственных практик (по профилю специальности), производственной (преддипломной) практики.
Правила заполнения журналов учебных занятий и практик регламентируются Инструкцией о ведении журналов учета теоретического обучения, учебной и производственной практик.
2.4.2. В экзаменационных и зачетных ведомостях фиксируются результаты освоения обучающимися учебной дисциплины, МДК, выражающиеся в оценке, полученной на экзамене или дифференцированном зачете.
2.4.3. В протоколах заседаний государственной экзаменационной комиссии отражаются результаты государственной итоговой аттестации (бальная оценка).
2.4.4. Выпускная квалификационная работа (далее-ВКР) направлена на определение соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС СПО, является самостоятельной творческой работой обучающегося в соответствии с присваиваемой квалификацией. В процессе её выполнения обучающийся систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания с применением новых производственных технологий, материалов, оборудования.
2.4.5. В отчетах по производственной практике (по профилю специальности) отражается результат освоения обучающимися профессиональных компетенций, который выражается в бальной оценке.
2.4.6. В журнал учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и приложений фиксируется конечный результат – получение выпускником диплома (номер диплома, серия, дата выдачи), уровня квалификации под роспись.
2.5. К электронным носителям индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ относится – электронный журнал.
Электронным журналом называется комплекс программных средств, включающих базу данных и средства доступа к ней.
Обучающиеся и их родители (законные представители) получают доступ к актуальной и достоверной информации:
- сведения о результатах текущего контроля успеваемости обучающегося;
- сведения о результатах промежуточной аттестации обучающегося;
- сведения о результатах итоговой аттестации обучающегося;
- сведения о посещаемости занятий;
- сведения о расписании занятий;
- сведения об изменениях, вносимых в расписание занятий.
Электронный журнал поддерживается в актуальном состоянии.
Пользователями электронного журнала являются: преподаватели, кураторы, обучающиеся и их родители (законные представители).
Внесение информации о занятии и об отсутствующих должны производится по факту в день проведения. Запрещается изменение внесенных данных об оценках обучающихся.
В случае отсутствия технической возможности допускается внесение данных в электронный журнал до окончания установленного срока проведения текущего и рубежного контроля, в исключительных случаях при наличии технических ошибок, допущенных преподавателем во время ввода данных в электронный журнал, допускается редактирование информации программистами на основании служебной записки преподавателя с разрешающей визой зам. директора по УР.
2.5.1. Цели электронного журнала
Электронный журнал используется для достижения следующих целей:
- хранение данных об успеваемости и посещаемости обучающихся;
- оперативный доступ к оценкам за весь период ведения журнала по всем предметам в любое время;
- своевременное информирование родителей (законных представителей) по вопросам успеваемости и посещаемости обучающихся;
- контроль выполнения образовательных программ, утвержденных учебным планом на текущий учебный год.
2.5.2. Правила и порядок работы с электронным журналом.
Программист устанавливает программное обеспечение (ПО), необходимое для работы электронного журнала и обеспечивает надлежащее функционирование созданной программно-аппаратной среды.
Пользователи получают реквизиты доступа к электронному журналу в следующем порядке:
a) Преподаватели, кураторы, администрация получают реквизиты доступа у системного администратора;
b) Родители (законные представители) и обучающиеся получают реквизиты доступа у зам. директора по воспитательной работе.
Преподаватели своевременно заполняют журнал и следят за достоверностью данных об обучающихся.
Преподаватели аккуратно и своевременно заносят данные о ходе проведения занятий, об успеваемости и посещаемости обучающихся.
Зам. директора по УР, завуч, заведующий учебной частью и производством, заведующий учебной и производственной практикой, заведующий производственной практикой осуществляют периодический контроль за ведением электронного журнала.
Родители (законные представители) имеют доступ только к данным обучающихся и используют электронный журнал для просмотра таких данных.
Классные руководители имеют право информировать родителей (законных представителей) о состоянии успеваемости и посещаемости обучающихся через отчеты, сформированные на основе данных электронного журнала.

3. Порядок хранения в архивах информации о результатах освоения обучающимися образовательных программ на бумажных и (или) электронных носителях

3.1 Информация о результатах освоения обучающимися образовательных программ, оформленная на бумажных носителях, подлежит сдаче в архив. В задачу архива входит хранение и обеспечение сохранности информации о результатах освоения обучающимися образовательных программ на бумажных носителях.
3.2 Сроки хранения в архиве информации о результатах освоения обучающимися образовательных программ на бумажных носителях устанавливаются номенклатурой дел:
- журналы учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и приложений к ним хранятся в архиве 75 лет;
- журналы теоретического обучения, учебной и производственной практики, протоколы (ведомости) экзаменов и зачетов хранятся 5 лет;
- протоколы государственной итоговой аттестации хранятся 75 лет.
Информация на электронных носителях хранится в базе данных учебной части техникума.

4. Порядок выдачи зачетной книжки
4.1. Зачетная книжка это учебный документ обучающегося, предназначенный для фиксации освоения основной профессиональной образовательной программы специальности, на которую обучающийся зачислен приказом директора.
Зачетная книжка выдается вновь принятым обучающимся в течение первого семестра обучения, не позднее чем за месяц до начала промежуточной аттестации.
4.2. Зачетная книжка является документом, в котором отражается успеваемость обучающегося в течение всего периода обучения. В зачетную книжку проставляются оценки, полученные обучающимися по результатам промежуточных аттестаций, всем видам практики, курсовым проектам (работам), государственной (итоговой) аттестации. Записи в зачетной книжке производятся аккуратно, разборчиво шариковой ручкой пастой синего (черного) цвета. Подчистки, помарки, исправления, не заверенные в установленном порядке, в зачетной книжке не допускаются.
4.3. Исправления в зачетной книжке заверяются словами «Исправленному верить» и подписью лица, внесшего изменения. Вносить изменения в зачетную книжку имеют право преподаватель, зам. директора по УР, заведующий учебной частью и производством, заведующий учебной и производственной практикой, заведующий производственной практикой. Правильная запись производится в первой пустой строке на соответствующей странице зачетной книжки.
4.4. Заполнение зачетной книжки осуществляют в рамках своих полномочий и должностных обязанностей преподаватели, классные руководители, секретари.

5. Инструкция по заполнению зачетной книжки

5.1. На обороте обложки (форзаце) зачетной книжки вклеивается фотография обучающегося и заверяется печатью техникума, под фотографией обучающийся ставит личную подпись и дату получения зачетной книжки (по журналу выдачи).
5.2. При заполнении второй страницы зачетной книжки указывается:
- номер зачетной книжки;
- фамилия, имя, отчество (в именительном падеже)
- код и название специальности (без сокращений);
- структурное подразделение;
- дата и номер приказа о зачислении обучающегося на обучение;
- подпись директора заверенная печатью.
5.3. На каждой странице с левой стороны разворота зачетной книжки секретарь учебной части (далее УЧ) указывает учебный год, курс, порядковый номер семестра (по возрастающей), фамилия, инициалы обучающегося. Далее заполняются результаты промежуточной аттестации (экзамены) слева и результаты промежуточной аттестации (зачеты) справа, с указанием наименования дисциплины (модуля) раздела, МДК, общего количества часов, оценки, даты сдачи экзамена или зачета, подписи и фамилии преподавателя.
5.4. Каждый разворот зачетной книжки подписывается зам. директора по УР, при условии выполнения учебного плана в разворот по окончании учебного года вносится запись «Обучающийся переведен на ______ курс».
5.5. Перечень дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, общее количество часов и формы контроля знаний в семестре определяется действующими на момент заполнения зачетных книжек учебными планами соответствующих специальностей. В общее количество часов входят аудиторные часы и часы самостоятельной работы обучающихся, то есть указывается максимальное количество часов, отведенных на данный семестр учебным планом. По дисциплине, изучаемой в нескольких семестрах, указывается соответствующее значение общего количества часов, отводимое на данную дисциплину в конкретном семестре.
5.6. При комплексном экзамене (зачете) по двум или нескольким дисциплинам, междисциплинарным курсам в графе «Общее количество часов» указывается объем времени, отведенного на изучение, представленных на экзамене (зачете) дисциплин, междисциплинарных курсов.
5.7. Наименование дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля в зачетной книжке должно полностью соответствовать наименованию в учебном плане. Допускаются общепринятые сокращения и записи в виде аббревиатуры. При необходимости записи можно переносить на следующую строку.
5.8. Запись оценок по дисциплинам, междисциплинарным курсам профессиональным модулям производится строчными буквами в принятой форме оценок: «отлично» (5), «хорошо» (4), «удовлетворительно» (3), «зачтено» (зачет), могут допускаться сокращения: «отл», «хор», «удовл», «зачт». Оценки проставляются преподавателем на странице зачетной книжки, соответствующей семестру изучения дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля, разделу дисциплины междисциплинарного курса, профессионального модуля.
5.9. Неудовлетворительная оценка в зачетную книжку не проставляется.
5.10. В случае повторной сдачи обучающимся экзамена или зачета оценки проставляются на странице зачетной книжки, соответствующей семестру, в котором пересдаваемая дисциплина изучалась.
5.11. В зачетную книжку, на специально отведенных страницах, преподавателем так же вносятся:
- курсовые работы (проекты) с указанием наименования дисциплины (модуля), темы курсовой работы (проекта), семестра, оценки, даты сдачи, подписи и фамилии преподавателя.
- сведения о прохождении обучающимся всех видов практик, предусмотренных учебным планом, с указанием наименования видов практик, семестра, места проведения практики, должности, Ф.И.О. руководителя практики от предприятия (организации, учреждения), общего количества часов, Ф.И.О. руководителя практики от техникума, оценка по итогам аттестации, даты проведения аттестации, подписи и фамилии лица, проводившего аттестацию. Наименования практики должны строго соответствовать наименованиям, указанным в учебном плане по специальности.
5.12. Указанные выше сведения вносятся в зачетную книжку соответственно руководителем курсовой работы, практики, и заверяются подписью зам. директора по УР и печатью техникума.
5.13. По результатам государственной (итоговой) аттестации (далее - ГИА), секретарем Государственной экзаменационной комиссии (далее - ГЭК) заполняются страницы зачетной книжки в разделах: «Государственные экзамены (ГЭ)», «Выпускная квалификационная работа (ВКР)». Полученные выпускником оценки заверяются подписью председателя и членов ГЭК.
5.14. Накануне проведения ГИА директор техникума оформляет распоряжением допуск к ней обучающихся. Записи о допуске ГИА в зачетной книжке с указанием номера и даты издания распоряжения утверждаются директором техникума и скрепляются печатью.
5.15. После вынесения решения ГЭК о присвоении выпускнику, успешно прошедшему ГИА, квалификации, в зачетную книжку секретарем ГЭК вносится соответствующая запись с указанием ФИО обучающегося, полного наименования присвоенной квалификации, номера и даты протокола ГЭК. По журналу регистрации выдачи дипломов секретарь учебной части проставляет номер выданного выпускнику диплома и дату его выдачи. Данные сведения заверяются подписью председателя и членов ГЭК, директора техникума.
5.16. Сведения о присвоении квалификации вносятся в зачетную книжку при условии сдачи обучающимся выпускного квалификационного экзамена, на основании соответствующего протокола заседания ГЭК.

6. Порядок хранения зачетной книжки

6.1. Зачетная книжка в период обучения хранится у обучающегося.
6.2. При получении диплома об окончании техникума, отчислении, переводе в другое образовательное учреждение, зачетная книжка подшивается зам. директора по УР в личное дело обучающегося, которое затем отправляется в архив на хранение.

7. Порядок выдачи дубликата зачетной книжки

7.1. В случае утери или порчи зачетной книжки, выдача дубликата производится по заявлению обучающегося на имя директора техникума.
7.2. На второй странице дубликата зачетной книжки делается надпись «дубликат», дубликат сохраняет номер утерянной зачетной книжки.
7.3. Все данные об успеваемости обучающегося за весь период обучения вносятся в дубликат зачетной книжки классным руководителем группы только на основании экзаменационных и зачетных ведомостей за предыдущие семестры, хранящихся в учебной части техникума.
7.4. Данные о промежуточной аттестации обучающегося вместо подписи преподавателя заверяются подписью директора по УР.

8. Инструкция по заполнению и хранению протоколов (ведомостей) экзаменов (зачетов)

8.1. Протоколы (ведомости) экзаменов (зачетов) заполняются при прохождении обучающимися промежуточной аттестации.
8.2. Основными документами о результатах промежуточной аттестации являются: протоколы (ведомости) экзаменов (зачетов), а также протоколы по практике, курсовым работам (проектам), ВКР;
- зачетная книжка студентов.
8.3. Протокол (ведомость) экзамена (зачета) должна содержать:
- название образовательной организации;
- форма контроля;
- курс, номер семестра;
- группа;
- полное наименование дисциплины, которое должно соответствовать наименованию данной дисциплины в учебном плане;
- ФИО экзаменатора (ов);
- списочный состав студентов;
- отметка о сдаче зачета (экзамена);
- число и ФИО обучающихся, не допущенных к экзамену (зачету).
8.4. Протоколы (ведомости) экзаменов (зачетов) подшиваются секретарем УЧ по курсам и группам согласно утвержденной номенклатуре дел. Протоколы (ведомости) хранятся в течение всего срока обучения соответствующей группы, затем в течение 5 лет после выпуска группы. По истечении 5 лет протоколы (ведомости) списываются и уничтожаются путем разрыва, что подтверждается составлением акта.

9. Порядок заполнения экзаменационного листа

9.1. В случае неявки обучающегося на зачет (экзамен) или получении им неудовлетворительной оценки, оформляется экзаменационный лист с заполнением всех надлежащих граф: наименование предмета, ФИО экзаменатора, ФИО обучающегося, специальности, курса, семестра, группы, даты выдачи и возврата экзаменационного листа, подпись преподавателя, дата сдачи экзамена (зачета);
9.2. Экзаменационный лист возвращается обучающимся или преподавателем в учебную часть в день сдачи экзамена (зачета) и подшивается к основной ведомости группы по дисциплине.

10. Индивидуальный учет поощрений обучающихся и хранение в архиве информации о них на бумажных носителях.

10.1. Поощрения обеспечивают в техникуме благоприятную творческую обстановку, поддерживают порядок организации учебного процесса, стимулируют и активизируют обучающихся к освоению образовательных программ, способствует их развитию и социализации, укрепляют традиции техникума.
10.2. Обучающиеся техникума поощряются за:
- успехи в учебе;
- участие и занятие призовых мест в учебных, творческих конкурсах и спортивных состязаниях;
- за общественную, волонтерскую и спортивную работу;
- общественно-полезную деятельность и добровольный труд на благо техникума;
- особо значимые в жизни техникума благородные поступки.
10.3. Техникум применяет следующие виды поощрений:
- объявление благодарности;
- награждение грамотой;
- награждение ценным подарком;
10.4. Информация о поощрениях хранится в архивах техникума на бумажных носителях.
10.5. Поощрение обучающегося осуществляется на основании приказа директора по представлению зам. директора по воспитательной работе. На основании приказа директора техникума осуществляется награждение обучающегося грамотой.
В целях индивидуального учета поощрений обучающегося ксерокопия грамоты хранится у зам. директора по воспитательной работе по соответствующему направлению деятельности. Оригинал грамоты помещается в портфолио обучающегося.
Учет и хранение приказов о поощрениях осуществляет отдел кадров в своих архивах. Выписка из приказов о поощрениях вкладывается в личное дело обучающегося. 

Положение о порядке разработки и утверждения основных образовательных программ в КОГПОБУ ВА-ПТ

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
КИРОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ВЯТСКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КОГПОБУ ВА-ПТ)

с. Бобино 2016
Лист согласования

Исполнитель:
Заместитель директора по УР ___________ О.Н. Ворона

СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УМР ___________ О.Ю. Костылева
Заведующий по учебной практике и
производством ___________ С.П. Новиков
Заведующий по производственной
практике ___________ Н.А. Барабанова
Заведующий учебной частью филиала ___________ Т.В. Симонова
Заведующий учебной и производственной
практикой и производством ___________ И.Р. Санникова

 

Настоящее положение, разработанное на основе Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2012г. №273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. №464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», приказа Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013г. №968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», приказа Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013г. №291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», письма Минобразования России от 20.10.2010г. № 12-696 «Разъяснения по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО», письма Минобразования России от 27 августа 2009 г. «Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования», письма Минобразования России от 27 августа 2009г. «Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования определяет порядок разработки основных профессиональных образовательных программ СПО по профессиям (специальностям) Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленный техникум» (далее-КОГПОБУ ВА-ПТ).
1.Общие положения
1.1.Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования (далее – ОПОП) КОГПОБУ ВА-ПТ обеспечивает достижение обучающимися результатов обучения, установленных соответствующими федеральными государственными стандартами.
1.2. ОПОП состоит из:
-учебного плана;
-графика учебного процесса;
-рабочих программ учебных дисциплин;
-рабочих программ профессиональных модулей;
-программы производственной (преддипломной) практики.

1.3. Техникум перед началом разработки ОПОП определяет ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизирует конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
1.4. При формировании ОПОП техникум:
- использует объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, увеличивая объем времени на дисциплины и модули обязательной части либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой своей деятельности;
- определяет для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего согласно приложению к ФГОС (если в ФГОС отсутствует перечень возможных профессий, то обращается к Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов);
- в рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей четко формулирует требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
- обеспечивает эффективную самостоятельную работу обучающихся;
- предусматривает использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

1.5. Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. Предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная (по профилю профессии (специальности) и преддипломная).
1.6.Реализация ОПОП по профессии (специальности) должна обеспечиваться педагогическими кадрами: по ППКРС - имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля); по ППССЗ - имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей профессионального цикла. Преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в три года.
1.7.ОПОП обеспечивается учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.
1.8.Реализация ОПОП по профессии (специальности) обеспечивается выполнением обучающимися лабораторных работ и практических занятий и освоением профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
1.9. Качество освоения ОПОП, в том числе по общеобразовательному циклу, оценивается в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации в рамках бальной (оценочной) системы успеваемости студентов КОГПОБУ ВА-ПТ.
1.10. Техникум ежегодно обновляет ОПОП в части состава дисциплин, профессиональных модулей, содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, программ учебной и производственных практик, методических материалов;
II. Учебный план
2.1.Учебный план регламентирует порядок реализации ОПОП по профессиям (специальностям КОГПОБУ ВА-ПТ, в том числе с реализацией ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах образовательных программ СПО с учетом профиля получаемого профессионального образования.
2.2.Учебный план определяет качественные и количественные характеристики ОПОП специальностей КОГПОБУ ВА-ПТ:
- объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;
-перечень, последовательность изучения и объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий по учебным дисциплинам и профессиональным модулям;
- сроки прохождения и продолжительность преддипломной практики;
-распределение по годам обучения и семестрам различных форм промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, профессиональным модулям;
-формы государственной (итоговой) аттестации, объемы времени, отведенные на их подготовку и проведение;
-объем каникул по годам обучения.

2.3. При формировании учебного плана учитываются следующие нормативы:
- обязательная учебная нагрузка обучающихся при освоении ОПОП включает обязательную аудиторную нагрузку и все виды практики в составе модулей;
- максимальная учебная нагрузка обучающихся включает все виды обязательной учебной нагрузки и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы;
- максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 часа в неделю;
- объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при освоении ОПОП составляет 36 академических часов в неделю;
- объем обязательной аудиторной нагрузки по каждой учебной дисциплине и каждому профессиональному модулю составляет не менее 32 часов за весь курс изучения;
- объем внеаудиторной (самостоятельной) учебной нагрузки составляет до 18 часов в неделю;
- преддипломная практика является обязательной для всех студентов, осваивающих ОПОП, проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности и реализуется на основании заключённых договоров с предприятиями (организациями);
- консультации предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год и не учитываются при подсчете часов учебного времени.

2.4.Объем обязательной учебной нагрузки в учебном плане в графе «Распределение обязательной учебной нагрузки по курсам и семестрам» может быть показан как в часах в неделю, так и в часах на весь семестр, безотносительно к распределению часов по неделям обучения.
2.5. При формировании учебного плана часы обязательной учебной нагрузки, включая инвариантную и вариативную части ОПОП, используются в полном объеме. Необходимость реализации дополнительных профессиональных модулей, новых учебных дисциплин или увеличения объема времени, отведенного на дисциплины и модули обязательной части, обосновываются в пояснительной записке к учебному плану.
2.5.1. Выделение объема времени для реализации дополнительного профессионального модуля обосновывается в случае, если в качестве дополнительных требований к результатам освоения ОПОП выделены профессиональные компетенции и сформулирован новый вид профессиональной деятельности.
2.5.2. Выделение объема времени для реализации дополнительных учебных дисциплин в ОПОП обосновывается в случае, если в качестве дополнительных требований к результатам освоения ОПОП сформулированы требования к умениям и знаниям обучающегося.
2.5.3. Увеличение объема времени, отведенного на дисциплины и профессиональные модули обязательной части, обосновывается в случае, если выделены дополнительные к обязательным требования к практическому опыту, умениям и знаниям обучающегося.
2.6. Для всех учебных дисциплин и профессиональных модулей, в том числе введенных за счет вариативной части ОПОП, обязательна промежуточная аттестация по результатам их освоения.
2.6.1.На промежуточную аттестацию в форме экзаменов отводится суммарно 72 часа (2 недели) в году, в последний год обучения – 36 часов (1 неделя) (если иное не предусмотрено ФГОС).
2.6.2. Промежуточная аттестация может быть организована как концентрированно (экзаменационная сессия), так и рассредоточено, т.е. непосредственно после окончания освоения соответствующих программ.
2.6.3. Если учебная дисциплина или профессиональный модуль осваиваются в течение нескольких семестров, рекомендуется не планировать промежуточную аттестацию каждый семестр. Учет учебных достижений обучающегося производится при помощи балльной (оценочной) системы аттестации студентов КОГПОБУ ВА-ПТ.
2.6.4. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.
2.6.5. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Если дни экзаменов чередуются с днями учебных занятий, выделение времени на подготовку к нему не требуется, и проводить его можно на следующий день после завершения освоения соответствующей программы. Если 2 экзамена запланированы в рамках одной календарной недели без учебных занятий между ними (экзаменационная сессия), промежуток времени между экзаменами должен быть не менее 2 дней.
2.6.6.В каждом учебном году количество экзаменов не должно превышать 8, а количество зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре).
2.6.7. Возможные формы промежуточной аттестации: - по дисциплинам циклов ОГСЭ (кроме «Физической культуры»), ЕН и профессионального цикла – зачет, дифференцированный зачет, экзамен; - по «Физической культуре» - каждый семестр - зачеты, завершает освоение программы – дифференцированный зачет; - по МДК – дифференцированный зачет или экзамен. Возможно проведение комплексного экзамена по нескольким МДК в составе одного профессионального модуля.
-по учебной и производственной практике – дифференцированный зачет. Возможно проведение комплексного дифференцированного зачета по учебной и производственной практикам в составе одного профессионального модуля.
- по профессиональному модулю – экзамен квалификационный. В отдельных случаях возможно проведение комплексного экзамена квалификационного по нескольким профессиональным модулям.

2.7. При реализации ФГОС среднего (полного) общего образования техникум выбирает профиль обучения в соответствии со спецификой ОПОП по специальности СПО.
2.8. При разработке раздела общеобразовательного цикла учебного плана учитывается следующее:
- объемы учебного времени на изучение базовых и профильных общеобразовательных дисциплин могут быть скорректированы с учетом значимости этих дисциплин для овладения конкретной профессией (специальностью);
- формы промежуточной аттестации – дифференцированный зачет или экзамен.
По «Физической культуре» - зачет в первом семестре, дифференцированный зачет – по окончании освоения дисциплины;
- обязательны три экзамена – по русскому языку и математике в письменной форме и по одной из профильных дисциплин (по выбору) – в устной.
- на изучение дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» отводится не менее 70 часов и на «Физическую культуру» - до 3 часов в неделю;
- в первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению профессиональной образовательной программы по профессии (специальности). Продолжение освоения ФГОС среднего (полного) общего образования происходит на последующих курсах обучения за счет изучения разделов и тем учебных дисциплин циклов ОГСЭ, ЕН, а также отдельных дисциплин профессионального цикла.

2.9. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. По усмотрению техникума вводится Государственный экзамен.
2.9.1. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождения практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
2.10. Структура учебного плана:
- титульная часть; - пояснительная записка;
- таблица «Сводные данные по бюджету времени (в неделях)»;
- таблица «План учебного процесса»;
- перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности СПО.

2.11. Сводные данные по бюджету времени студента содержат полное количество недель обучения по профессии (специальности) с выделением составляющих: обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам, учебная и производственная практики, промежуточная аттестация, государственная итоговая аттестация, каникулы.
2.12. Для выделения в учебном плане комплексных экзаменов и экзаменов квалификационных, вводятся обозначения: Э* (комплексный) и Эк (квалификационный).
2.13. Учебный план является основным документом для составления расписаний учебных занятий и экзаменационных сессий, расчета годовой педагогической нагрузки преподавателей.
III. График учебного процесса
3.1. График учебного процесса составляется по всем курсам обучения и утверждается директором КТТ сроком на один учебный год.
3.2. График учебного процесса устанавливает последовательность, продолжительность, а также чередование теоретического обучения и учебной и производственной практики, промежуточной аттестации, государственной (итоговой) аттестации, каникул студентов.
3.3. Таблица «График учебного процесса» отражает все виды аттестаций, предусмотренные учебным планом по каждому курсу обучения в текущем учебном году.
IV. Рабочая программа учебной дисциплины
4.1. Рабочие программы разрабатываются по каждой учебной дисциплине на основании ФГОС по профессии (специальности) на основе примерных программ или самостоятельно на срок действия учебного плана. Часовая нагрузка на все виды учебной деятельности прописывается в рабочей программе согласно учебному плану.
4.2. Рабочая программа учебной дисциплины должна:
- соответствовать характеристике профессиональной деятельности выпускников по профессии (специальности) и требованиям к результатам освоения ОПОП, установленным ФГОС СПО по профессии (специальности);
- соответствовать составу, содержанию и характеру междисциплинарных связей данной учебной дисциплины и дисциплин предшествующих, последующих и изучаемых параллельно;
- определять цели и задачи изучения дисциплины;
- раскрывать последовательность изучения разделов и тем дисциплины;
- определять структуру и содержание учебной нагрузки студента по видам работ в ходе изучения данной дисциплины;
- соответствовать современному состоянию, тенденциям и перспективам развития науки и практики по данной дисциплине;
- отражать инновационные подходы преподавания дисциплины (использование интерактивных технологий и инновационных методов).

4.3. В рабочей программе конкретизируется содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, видов самостоятельных работ, формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной аттестации обучающихся, рекомендуемые учебные пособия и др.
4.4. Утвержденная рабочая программа хранится в методическом кабинете техникума и находится в свободном доступе.
4.5. Для формирования ОПОП по профессии (специальности) на каждую рабочую программу составляется аннотация, которая включает в себя:
-область применения программы;
-место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы;
- цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины;
- рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины.

V. Рабочая программа профессионального модуля
5.1. Рабочие программы профессиональных модулей разрабатываются по каждому профессиональному модулю на основании ФГОС по профессии (специальности) на основе примерных программ или самостоятельно на срок действия учебного плана. Часовые нагрузки на все виды учебной деятельности и все виды практик прописываются в рабочей программе профессионального модуля согласно учебному плану.
5.2. Рабочая программа профессионального модуля должна соответствовать требованиям к практическому опыту, умениям и знаниям в соответствии с ФГОС по специальности. Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности (профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями).
5.3. Профессиональный модуль включает междисциплинарный курс (один или несколько) и практики – учебную и производственную.
5.4. В рабочей программе профессионального модуля конкретизируется содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, видов самостоятельных работ, формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной аттестации обучающихся, приводятся данные о видах работ учебной и производственных практик, а также примерная тематика курсовых работ.
5.5. Утвержденная рабочая программа профессионального модуля хранится в соответствующей предметно-цикловой комиссии техникума.
5.6. Для формирования ОПОП по профессии (специальности) на каждую рабочую программу профессионального модуля составляется аннотация, которая включает в себя:
-область применения программы;
-цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля;
-рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины; -результаты освоения профессионального модуля.
VI. Программа производственной (преддипломной) практики
6.1.Программа производственной (преддипломной) практики разрабатывается с учетом договоров с организациями техникумом на основании требований ФГОС в части формирования общих и профессиональных компетенций выпускника по профессии (специальности).
6.2.Программа преддипломной практики содержит перечень заданий для углубления первоначального профессионального опыта студента, проверки его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также подготовки к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы или дипломного проекта).
6.3. Программа производственной (преддипломной) практики, планируемые результаты практики, задание на практику согласовываются с организациями, участвующими в проведении преддипломной практики.
6.4. Программа производственной (преддипломной) практики утверждается директором техникума и хранится у заместителя директора техникума по УМР.
6.5. Для формирования ОПОП по профессии (специальности) на программу производственной (преддипломной) практики составляется аннотация, которая включает в себя:
-область применения программы;
-цели и задачи преддипломной практики – требования ФГОС по профессии (специальности) в части формирования общих и профессиональных компетенций выпускника;
-сроки проведения производственной (преддипломной) практики; -перечень организаций, с которыми заключены договоры по проведению производственной (преддипломной) практики;
-задания для преддипломной практики;
-примерная тематика выпускных квалификационных работ (дипломных проектов, дипломных работ);
-формы отчетности по производственной (преддипломной) практике.
VII. Структура основной образовательной программы
7.1 ОПОП состоит из 2-х частей:
1) организационно-методической, представленной материалами для реализации ФГОС профессии (специальности);
2) учебно-методической, представленной совокупностью учебно- методических комплексов (УМК) дисциплин или профессиональных модулей;

7.2. В структуру первой части ОПОП входят:
-Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии (специальности);
-пояснительная записка, определяющая цели и особенности ОПОП;
-рабочий учебный план;
-аннотации рабочих программ всех дисциплин и профессиональных модулей, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ОПОП;
-аннотация к программам практик;
-программа государственной (итоговой) аттестации выпускников по профессии (специальности);
-справка об обеспеченности студентов учебной и методической литературой по всем дисциплинам учебного плана.

7.3. В УМК дисциплины (профессионального модуля) входят:
- примерная программа учебной дисциплины (профессионального модуля);
-рабочая программа учебной дисциплины (профессионального модуля), разработанная и утвержденная в соответствии с Положением о разработке и утверждении рабочих программ учебных дисциплин (профессиональных модулей) КОГПОБУ ВА-ПТ;
-методические рекомендации (материалы) преподавателя, мастера производственного обучения, указывающие на средства, методы обучения, способы учебной деятельности, применение которых наиболее эффективно для освоения тех или иных тем;
- методические указания студентам, раскрывающие характер учебной работы, особенно в части выполнения самостоятельной работы студентов (программа самостоятельной работы, включая формы контроля, вопросы для самоконтроля, тесты для самоконтроля, типовые практические задания, направления углубленного изучения тем и возможный выход на исследовательскую деятельность);
- методические указания к лабораторным работам и практическим занятиям, курсовому проектированию;
- конспект лекций преподавателя при отсутствии по дисциплине официальных учебников и учебных пособий с грифами федеральных органов;
- справка об обеспеченности студентов учебной и методической литературой;
- фонды оценочных средств, предназначенные для проведения всех форм контроля для подготовки студента по дисциплине, которые могут включать в себя: тесты (контрольные вопросы и задания), перечень вопросов, выносимых на текущий контроль, зачеты и экзамены, экзаменационные билеты.

VIII. Разработка, формирование и хранение ОПОП
8.1. Основная профессиональная образовательная программа профессии (специальности) имеет титульный лист, оборотную сторону титульного листа с указанием разработчиков и согласованием с работодателями, содержание, структуру ОПОП профессии (специальности), приложения, лист согласования.
8.2. На первом этапе разработки ОПОП определяются конечные цели, которые должны быть достигнуты в части содержания и организации образовательного процесса. Основанием для этого являются требования ФГОС к квалификационной характеристике выпускника по профессии (специальности).
8.3. На втором этапе проектирования ОПОП разрабатывается ее содержательная часть и порядок реализации, которые в совокупности составляют программу действий по достижению установленных целей. На этом этапе решаются задачи: - определяется полный перечень дисциплин ОПОП (с учетом вариативной части); - устанавливается целесообразное соотношение между теоретической и практической составляющими содержания образования; - определяются наиболее эффективные, с точки зрения достижения поставленных целей, виды учебных занятий, итоговых аттестаций по дисциплинам и междисциплинарным курсам; - определяются виды образовательных технологий: оптимальное сочетание традиционных и инновационных методов и технологий обучения.
8.4. Третий этап формирования ОПОП включает разработку рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с данными учебного плана в части количества часов, отведенных на их изучение, и с ФГОС в части требований к умениям, знаниям, профессиональным и общим компетенциям по данной профессии (специальности). Также разрабатывается программа производственной (преддипломной) практики.
8.5. Оформление ОПОП предполагает сбор всех организационно- методических материалов для реализации ФГОС профессии (специальности).
8.6. Содержание пояснительной записки
8.6.1. Цель ОПОП по профессии (специальности) формируется в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования с учетом запросов работодателей, востребованности выпускников, региональных особенностей и т.п.
8.6.2. С учетом перечисленных особенностей конкретизируются данные, указанные в ФГОС СПО:
- характеристика подготовки по профессии (специальности);
-характеристика профессиональной деятельности выпускника;
-требования к результатам освоения ОПОП;
-условия реализации ОПОП;
- виды и формы оценки качества освоения ОПОП.

8.7. Разработка, формирование и хранение комплекта документов, входящих в ОПОП осуществляется методической службой техникума.
8.8. ОПОП утверждается директором техникума.
IX. О действии настоящего положения
В настоящее Положение в установленном порядке могут быть внесены, по мере необходимости, соответствующие изменения и дополнения.
___________________________________________________

Положение о порядке доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам

1. Общие положения
1.1. Данное Положение о порядке доступа педагогов к информационно телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам разработано в соответствии с пунктом 7 части 3 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012, Уставом КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум»
1.2. Положение вводится в целях регламентации доступа педагогических работников техникума к информационно – телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально – техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.
1.3. Доступ педагогических работников к вышеперечисленным ресурсам обеспечивается в целях качественного осуществления образовательной и иной деятельности.
1.4. Настоящее положение доводится директором техникума, руководителями ПЦК до сведения педагогических работников на заседаниях предметно-цикловых комиссий и при приеме их на работу.
 2. Порядок доступа к информационно-телекоммуникационным сетям
2.1. Доступ педагогов к информационно-телекоммуникационной сети Интернет в Учреждении осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т.п.), подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.
2.2. Для доступа к информационно-телекоммуникационным сетям в техникуме педагогическому работнику предоставляются идентификационные данные (учетная запись, пароль). Предоставление доступа осуществляется системным администратором.
2.3. Педагогическим работникам обеспечивается доступ к следующим электронным базам данных:
- профессиональные базы данных;
- информационные справочные системы;
- поисковые системы.
2.4. Доступ к электронным базам данных осуществляется на условиях, указанных в договорах, заключенных Учреждением с правообладателем электронных ресурсов (внешние базы данных).
3. Порядок доступа к учебным и методическим материалам
3.1. Учебные и методические материалы, размещаемые на официальном сайте, находятся в открытом доступе.
3.2. Педагогическим работникам по их запросам могут выдаваться во временное пользование учебные и методические материалы, входящие в оснащение учебных кабинетов.
3.3. Выдача педагогическим работникам во временное пользование учебных и методических материалов, входящих в оснащение учебных кабинетов, осуществляется работником, на которого возложено заведование учебным кабинетом.
3.4. Срок, на который выдаются учебные и методические материалы, определяется работником, на которого возложено заведование учебным кабинетом, с учетом графика использования запрашиваемых материалов в данном кабинете.
3.5. Выдача педагогическому работнику и сдача им учебных и методических материалов фиксируются в журнале выдачи.
3.6. При получении учебных и методических материалов на электронных носителях, подлежащих возврату, педагогическим работникам не разрешается стирать или менять на них информацию.
4. Порядок доступа к материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности
4.1. Доступ педагогических работников к материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности осуществляется без ограничения к учебным кабинетам и иным помещениям и местам проведения занятий во время, определенное в расписании занятий.
4.2. Использование движимых (переносных) материально-технических средств обеспечения образовательной деятельности (проекторы и т.п.) осуществляется по устной заявке, поданной педагогическим работником (не менее чем за один рабочий день до дня использования материально-технических средств) на имя лица, ответственного за сохранность и правильное использование соответствующих средств.
4.3. Выдача педагогическом работнику и сдача им движимых (переносных) материально-технических средств обеспечения образовательной деятельности фиксируются в журнале выдачи.
4.4. Для копирования или тиражирования учебных и методических материалов педагогические работники имеют право пользоваться копировальным автоматом.
4.5. Педагогический работник может сделать не более 100 копий страниц формата А4 в квартал. Количество сделанных копий (страниц формата А4) при каждом копировании фиксируется педагогическим работником в журнале использования копировального аппарата.
4.6. Для распечатывания учебных и методических материалов педагогические работники имеют право пользоваться принтером. Педагогический работник может распечатать на принтере не более 100 страниц формата А4 в квартал.
4.7. В случае необходимости тиражирования или печати сверх установленного объёма педагогический работник обязан обратиться со служебной запиской на имя директора Учреждения.
5. Заключительные положения
5.1. Накопители информации (CD-диски, флеш-накопители, карты памяти), используемые педагогическими работниками при работе с компьютерной информацией, предварительно должны быть проверены на отсутствие вредоносных компьютерных программ.
5.2. Срок действия положения не ограничен.
5.3. При изменении законодательства в акт вносятся изменения в установленном законом порядке. 

Положение об использовании глобальной компьютерной сети Интернет и электронной почты на рабочем месте

Глобальная компьютерная сеть Интернет (далее – сеть Интернет) предоставляет доступ к ресурсам различного содержания и направленности. Системный администратор оставляет за собой право ограничивать доступ к ресурсам сети Интернет, содержание которых не имеет отношения к исполнению служебных обязанностей, а также к ресурсам, содержание и направленность которых запрещены международным и Российским законодательством включая материалы, носящие вредоносную, угрожающую, клеветническую, непристойную информацию, а также информацию, оскорбляющую честь и достоинство других лиц, материалы, способствующие разжиганию национально розни, подстрекающие к насилию, призывающие к совершению противоправно деятельности, в том числе разъясняющие порядок применения взрывчатых веществ и иного оружия, и т.д.
1. Общие положения
1.1 Положение предназначено для сотрудников и преподавателей КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум», выполнение должностных обязанностей которых связано с использованием персональных компьютеров (далее – ПК), и определяет их полномочия, обязанности и ответственность при использовании информационных ресурсов сети Интернет.
1.2 Положение является обязательным для выполнения всеми сотрудниками и преподавателями техникума – пользователями сети Интернет в части, касающейся их.
1.3 Руководители структурных подразделений, пользователи и администраторы обязаны знать и выполнять нормативные правовые акты, затрагивающие вопросы информатизации, защиты информации и информационной безопасности в части соблюдения требований и ограничений по использованию информационных ресурсов.
1.4 Доступ к сети Интернет осуществляется с рабочего ПК пользователя. Ответственность за действия на компьютере другого сотрудника несёт пользователь ПК, с которого совершено это действие.
1.5 Настоящее Положение может уточняться и дополняться в установленном порядке.
2. Работа в сети Интернет
Для работы в сети Интернет рекомендуется использовать браузер Yandex, допустимо использование браузеров Mozilla Firefox, Opera и Internet Explorer.
2.1 При работе с ресурсами сети Интернет недопустимо:
2.1.1. Разглашение служебной информации техникума, ставшие известной сотруднику по служебной необходимости либо иным путём;
2.1.2. Публикация, загрузка и распространение материалов, содержащих вирусы или другие компьютерные коды, файлы или программы, предназначенные для нарушения, уничтожения либо ограничения функциональности любого компьютерного или телекоммуникационного оборудования или программ, для осуществления несанкционированного доступа, а также серийные номера к коммерческим программным продуктам и программы для их генерации, логины, пароли и прочие средства для получения несанкционированного доступа к платным ресурсам в сети Интернет, а также размещения ссылок на вышеуказанную информацию.
2.2 При работе с ресурсами сети Интернет запрещается:
2.2.1. Загружать и запускать исполняемые либо иные файлы без предварительной проверки на наличие вирусов установленным антивирусным пакетом;
2.2.2. Допускать к работе посторонних лиц;
2.2.3. Использовать программные и аппаратные средства, позволяющие получить доступ к ресурсу, запрещённому к использованию политикой техникума;
2.2.4. Передавать служебные данные через интернет-пейджеры, социальные сети и т.д.;
2.2.5. Использовать для рабочих целей облачные хранилища: Яндекс. Диск, Dropbox и т.д.;
2.2.6. Строго запрещается подключаться к ресурсам сети Интернет, использую ПК техникума через неслужебный канал доступа – сотовый телефон, модем и другие устройства.
2.3 Пользователь обязан знать и уметь пользоваться антивирусным программным обеспечением. При обнаружении вируса он должен сообщить об этом системному администратору. Пользователю запрещается производить какие-либо действия с информацией, заражённой вирусом.
2.4 Пользователь обязан информировать системного администратора о любых нарушениях, которые могут привести к несанкционированному доступу, модификации, разрушению, удалению информационных ресурсов или сбоям в работе сети.
2.5 Пользователь имеет право оспаривать решение системного администратора через своего непосредственного руководителя.
Возможность получить доступ к ресурсу не является гарантией того, что запрошенный ресурс является разрешённым политикой техникума.
Вся информация о ресурсах, посещаемых сотрудниками и преподавателями техникума протоколируется и, при необходимости, может быть предоставлена директору для детального изучения. При нарушении системный администратор имеет право заблокировать доступ к сети Интернет сотрудника.
3. Ограничение доступа
Возможны следующие ограничения доступа к сети Интернет для пользователей:
3.1 Ограничение доступа к сети Интернет с рабочего места;
3.2 Ограничение доступа к внешней электронной почте: mail.ru, mail.yandex.ru, mail.el.ru и др.;
3.3 Ограничение доступа к icq, mail.ru-агенту и другим интернет-пейджерам;
3.4 Ограничение к развлекательным сатам;
3.5 Ограничение доступа к социальным сетям: одноклассники.ru, vk.com и т.д. 

Политика назначения и смены паролей

Настоящая политика определяет порядок обеспечения надёжных средств идентификации и проверки подлинности пользователей и администраторов, хранящих и обрабатывающих конфиденциальную информацию на автоматизированных рабочих местах (далее – АРМ) и серверах.
1. Ответственным за обеспечение выполнения настоящей политики является Системный администратор.
2. Установку первичного пароля производит Системный администратор при создании новой учётной записи. Ответственность за сохранность первичного пароля лежит на администраторе, установившим данный пароль.
3. При создании первичного пароля Системный администратор обязан установить опцию, требующую смену пароля при первом входе в систему, а также уведомить владельца учётной записи о необходимости произвести смену пароля.
4. Первичный пароль не используется при сбросе забытого пароля на учётную запись, необходима смена пароля.
5. Установку основного пароля производит пользователь при первом входе в систему с новой учётной записью.
6. Личные пароли должны выбираться администраторами и пользователями с учётом следующих требований:
6.1 длина пароля не менее шести символов;
6.2 пароль не должен включать ч себя легко вычисляемые сочетания символов (имена, фамилии, наименования АРМ, числа, сочетания цифр и т. д.), а также общепринятые сокращения (ЭВМ, ЛВС, USER и т.п.);
6.3 пароль не должен содержать имени учётной записи пользователя или частей полного имени пользователя длиной более двух рядом стоящих знаков;
6.4 содержать знаки трёх из четырёх перечисленных категорий: латинские заглавные буквы (от А до Z), латинские строчные буквы (от а до z), цифры (от 0 до 9), отличающиеся от букв и цифр знаки (например, !, $, #, %);
6.5 при смене пароля новое значение должно отличаться от предыдущего не менее чем в 4-х позициях.
7. Пользователь несёт персональную ответственность за сохранение в тайне основного пароля.
8. Пользователям запрещается:
8.1 записывать пароль и хранить его в легко доступных местах, в том числе на мониторе, рабочем столе или в ящиках стола;
8.2 сообщать пароль другим лицам;
8.3 пересылать открытым текстом в электронных сообщениях;
8.4 подбирать пароли других пользователей.
9. Пользователи обязаны сообщать системному администратору о всех случаях попыток противоправных действий пользователей в отношении других пользователей.
10. Полная плановая смена паролей должна проводиться регулярно, не реже одного раза в шесть месяцев для пользователей и не реже одного раза в двенадцать месяцев для администраторов и других технологических учётных записей.
11. Внеплановая смена личного пароля или удаление учётной записи пользователя в случае прекращения его полномочий (увольнение, перевод на другую должность) должна проводиться системным администратором немедленно после окончания последнего сеанса работы данного пользователя с системой.
12. Внеплановая полная смена паролей всех пользователей должна производиться в случае прекращения полномочий (увольнение, перевод на другую должность) системного администратора.
13. В случае компрометации личного пароля пользователя автоматизированной системы должны быть немедленно предприняты меры в соответствии с п.11 или п.12 настоящей Политики в зависимости от полномочий владельца скомпрометированного пароля.
14. Хранение сотрудником (исполнителем) значений своих паролей на бумажном носителе допускается только в личном, опечатанном владельцем пароля сейфе, либо в сейфе системного администратора.
15. При возникновении нештатных ситуаций, форс-мажорных обстоятельств, которые влекут необходимость доступа к информации пользователя, отсутствующего на рабочем месте, по решению руководителя может быть инициирован сброс пароля данного пользователя системным администратором и осуществлён доступ к необходимой информации. По факту такого доступа составляется акт, описывающий условия осуществления доступа, который подписывается руководителем, системным администратором и сотрудником, запросившим доступ.
16. Пользователи должны быть ознакомлены под роспись с настоящей инструкцией. Повседневный контроль за действиями исполнителе и обслуживающего персонала системы при работе с паролями, соблюдением порядка их смены, хранения и пользования возлагается на системного администратора. 

Режим занятий обучающихся

РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КИРОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ВЯТСКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение «Режим занятий обучающихся» разработано в соответствии с Федеральным законом РФ № 273 - ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки РФ № 464 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 292 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» и Уставом Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленного техникума» (далее - техникум).
2. Организация режима занятий в техникуме
2.1. Режим занятий определяет занятость обучающихся в период освоения основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования (далее - ОПОП СПО) и основных программ профессионального обучения (далее - ОП ПО) в техникуме.
2.2. Образовательный процесс в техникуме осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами для каждой профессии и специальности, которые разрабатываются и утверждаются техникумом самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) и ОППО.
2.3. Сроки обучения по ОПОП СПО устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их освоения, определяемыми ФГОС СПО. Сроки обучения по ОППО определяются конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой техникумом, на основе установленных квалификационных требований (профессиональных стандартов), если иное не установлено законодательством Российской Федерации. При прохождении профессионального обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его продолжительность может быть изменена техникумом с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой ОПОП осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами техникума.
2.4. Образовательная деятельность по ОПОП СПО и ОППО организуется в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами, графиком учебного процесса, в соответствии с которыми филиал составляет расписание учебных занятий по каждой образовательной программе.
2.5. Учебный год в техникуме для обучающихся начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с графиком учебного процесса по каждой образовательной программе. Сроки начала и окончания профессионального обучения определяются в соответствии с учебным планом конкретной ОППО.
2.6. В процессе освоения обучающимся предоставляются каникулы. Продолжительность каникул, предоставляемых обучающимся составляет 8-11 недель в год, в том числе не менее двух недель в зимний период. При сроке обучения один год каникулы предоставляются один раз продолжительностью не менее 2 недель в учебном году.
2.7. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.
2.8. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме обучения составляет не более 36 академических часов в неделю, при очной - заочной не более 16 часов в неделю.
2.9. Продолжительность учебной недели составляет 5 рабочих дней. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью - 45 минут. Занятия могут проводится в форме пары - двух объединенных академических часов. Перерывы на обед составляют: 40 минут, в филиале -30 минут. Занятия студентов начинаются с 9.00, в филиале с 08.30.
2.10. График учебного процесса разрабатывается 1 раз в год заместителем директора по учебной работе и заведующим по учебной работе филиала и утверждается директором техникума.
2.11. Режим занятий регламентируется расписанием занятий, которое разрабатывается заместителем директора по учебной работе и заведующим по учебной работе филиала и утверждается директором техникума.
2.12. В техникуме устанавливаются основные виды учебных занятий – урок, лекции, практические занятия, лабораторные работы, консультации, учебная, производственная и преддипломная практика и др.
2.13.Численность обучающихся в учебной группе должна быть не более 25 человек. Учебные занятия могут проводиться с группами обучающихся меньшей численности. При проведении лабораторных работ и практических занятий учебная группа может делиться на подгруппы. Техникум вправе объединять группы студентов при проведении учебных занятий в виде лекций.
2.14. В период обучения в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» проводятся учебные сборы в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
2.15. Объем часов на физическую культуру реализовывается как за счет указанных в учебном плане обязательных часов, так и за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных секциях, и т.д.
2.16. Для обучающихся по программам СПО предусматриваются консультации в объеме 100 часов на учебную группу 3-4 курса, для групп 1-2 курса из расчета 4 часа на обучающегося на каждый учебный год. Преподаватель проводит консультации во внеурочное время, исходя из резерва тарифицируемых ему консультаций.
2.17. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу/профессиональному модулю и реализуется в пределах времени, отведенного на их изучение.
2.18. Освоение ОПОП СПО, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются учебным планом. Реализация ОППО сопровождается проведением промежуточной аттестации обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются техникумом самостоятельно.
2.19. Техникум самостоятельно устанавливает систему оценок при промежуточной аттестации - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
2.20. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не превышает 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре, модулям. Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации студентов при обучении в соответствии с индивидуальным учебным планом устанавливается данным учебным планом.
2.21. Производственная практика проводится на базе предприятий и в мастерских филиала техникума. Порядок организации производственной практики определяется Положением о практике студентов, утверждённым техникумом.
2.22. Учебная практика и практические занятия проводятся в мастерских и лабораториях техникума, а также на базе предприятий.
2.23. Освоение ОПОП СПО завершается государственной итоговой аттестацией, которая является обязательной. Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, проходят итоговую аттестацию, при получении среднего профессионального образования по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования. Сроки государственной итоговой аттестации устанавливаются на основании учебного плана заместителем директора по учебной работе и распоряжением заведующего филиала. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по ОПОП СПО, выдается диплом о среднем профессиональном образовании, подтверждающий получение среднего профессионального образования и квалификацию по соответствующей профессии или специальности среднего профессионального образования. Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию по ОППО, в форме квалификационного экзамена, выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, подтверждающее получение профессионального образования и квалификации по соответствующей программе профессионального обучения. Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы профессионального обучения или среднего профессионального образования и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по установленному техникумом образцу.
3. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
3.1. Обучение в филиале по образовательным программам среднего профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ среднего профессионального образования, адаптированных для обучения указанных обучающихся. Содержание среднего профессионального образования и условия организации обучения, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также - индивидуальной программой реабилитации инвалида.
3.2. Обучение по образовательным программам среднего профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется образовательной организацией с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.
3.3. С этой целью в филиале должны быть созданы специальные условия для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
3.4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных группах. Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учебной группе устанавливается до 15 человек. 

Положение о порядке предоставления обучающемуся места в студенческом общежитии КОГПОБУ ВА-ПТ

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НУЖДАЮЩЕМУСЯ В ЖИЛОЙ ПЛОЩАДИ ОБУЧАЮЩЕМУСЯ МЕСТА В СТУДЕНЧЕСКОМ ОБЩЕЖИТИИ, РАЗМЕРА ПЛАТЫ ЗА ПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИЛЫМ ПОМЕЩЕНИЕМ И КОММУНАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
КИРОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ВЯТСКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КОГПОБУ ВА-ПТ)
Положение о Порядке предоставления нуждающемуся в жилой площади обучающемуся места в студенческом общежитии, размере платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги КОГПОБУ ВАПТ разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Устава КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум», письмом Департамента образования Кировской области от 09.09.2013 «О разработке порядка предоставления жилой площади в студенческих общежитиях»

Порядок предоставления мест в общежитии, заселения и выселения из студенческого общежития.
1. Общежитие является структурным подразделением техникума и предназначено для временного проживания: нуждающихся в жилой площади обучающихся в техникуме по очной форме обучения; обучающихся по заочной форме на период прохождения промежуточной и итоговой аттестации.
2. Размещение обучающихся в общежитие производится с соблюдением установленных санитарных норм в соответствии с Положением о студенческом общежитии техникума.
3. Распределение мест в студенческом общежитии, рассмотрение списка обучающихся на вселение в студенческое общежитие определяется администрацией техникума по согласованию с Советом студенческого самоуправления, утверждается приказом директора согласно личных заявлений обучающихся.
4. Проживающие в студенческом общежитии обучающиеся и администрация техникума заключают договор найма жилого помещения, разработанный администрацией техникума.
5. Вселение студентов из числа обучающихся в студенческое общежитие производится с учётом их материального положения и статуса. Жилая комната может быть закреплена за проживающим на весь период обучения в техникуме.
6. Порядок пользования студенческим общежитием обучающимися, находящимися в академических отпусках по медицинским основаниям и в других исключительных случаях, определяется администрацией техникума по согласованию с Советом общежития.
7. Регистрация проживающих в студенческом общежитии осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Содействие в организации и оформлении регистрационного учёта проживающих осуществляется паспортистом техникума.
8. При отчислении из техникума (в том числе и по его окончании) проживающие освобождают студенческое общежитие в соответствии с заключённым договором найма жилого помещения.
9. При выселении обучающихся из студенческого общежития воспитатель принимает постельные принадлежности, мебель, оборудование и подписывает обходной лист, который обучающиеся должны сдать в учебную часть техникума.
10.При условии полной обеспеченности местами в общежитии категорий обучающихся указанных в пункте 1 Порядка, администрация техникума по согласованию с Советом общежития вправе принять решение о размещении в общежитии работников техникума на условиях заключения с ними договора найма жилого помещения в студенческом общежитии.

Оплата за проживание в студенческом общежитии.
1. Оплата за проживание в студенческом общежитии включает в себя плату за пользование жилым помещением и коммунальные услуги.
2. Размер платы за проживании в студенческом общежитии принимается с учетом мнения членов Совета общежития и устанавливается приказом директора.
3. Размер платы за проживание в течении учебного года может быть изменен. Основанием для изменения могут служить: информация, изменение тарифов на услуги и прочие основания в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
4. В плату за проживание включаются следующие оказываемые коммунальные и бытовые услуги: отопление, электроснабжение, холодное и горячее водоснабжение, водоотведение, пользование электрическими плитами в оборудованных кухнях, душем, учебными комнатами, библиотекой, медицинским пунктом, пользование мебелью и другим инвентарем, установленным в комнатах.
5. Плата за проживание в общежитии может взиматься ежемесячно или сразу за несколько месяцев вперед (за полугодие).
6. Пользование в жилых комнатах личными энергоёмкими электропотребляющими приборами и аппаратурой допускается с разрешения администрации техникума.
7. При наличии в жилой комнате излишков жилой площади свыше 6 м2 на одного проживающего (установленной законодательством Российской Федерации нормы предоставления жилой площади на одного человека) дополнительная плата с обучающихся за проживание и коммунальные услуги не взимается.
8. Бесплатно и во внеочередном порядке жилые помещения в студенческом общежитии техникума предоставляются лицам, отнесенным к такой категории Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". 

Положение о студенческом общежитии КОГОБУ СПО ВГА-ПТ

ПОЛОЖЕНИЕ О СТУДЕНЧЕСКОМ ОБЩЕЖИТИИ КОГПОБУ ВА-ПТ

Положение о студенческом общежитии Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения разработано на основании Жилищного кодекса Российской Федерации, Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 года, Типового положения о студенческом общежитии высшего и среднего профессионального образования (утв. заместителем министра образования и науки РФ 10 июля 2007 г.)

I. Общие положения
1. Студенческое общежитие КОГПОБУ ВА-ПТ (далее - студенческое общежитие), подведомственного Министерству образования Кировской области КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум» (далее - ОУ), предназначено для временного проживания и размещения:
- на период обучения иногородних студентов, обучающихся по очной форме обучения;
- на период сессий студентов обучающихся по заочной форме обучения;
- абитуриентов на период прохождения вступительных испытаний.
При условии полной обеспеченности местами в студенческом общежитии перечисленных выше категорий обучающихся, ОУ по согласованию с Советом студентов и обучающихся техникума вправе принять решение о размещении в студенческом общежитии других категорий обучающихся.
Студенческое общежитие как структурное подразделение КОГПОБУ ВА-ПТ в своей деятельности руководствуется жилищным законодательством Российской Федерации, законодательством в области образования, Примерным положением о студенческом общежитии федерального государственного образовательного учреждения высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации, подведомственного Федеральному агентству по образованию, положением о студенческом общежитии, Уставом и иными локальными актами ОУ.
Иностранные граждане, граждане стран Содружества Независимых Государств (СНГ) и Балтии, принятые на обучение в ОУ по межгосударственным договорам, договорам между Федеральным агентством по образованию (далее - Агентство) и соответствующими органами управления образованием указанных государств, размещаются в студенческом общежитии на общих основаниях с обучающимися из числа российских граждан.
2. Студенческое общежитие находится в составе ОУ в качестве структурного подразделения и содержится за счет средств областного бюджета, выделяемых ОУ, платы за пользование студенческим общежитием и других внебюджетных средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности ОУ.
3.При полном обеспечении всех нуждающихся из числа обучающихся ОУ местами в студенческом общежитии, перечисленных в пункте 1 Положения, по установленным для студенческих общежитий санитарным правилам и нормам проживания, пустующие комнаты могут быть, по решению администрации ОУ, согласованному с Советом студентов и обучающихся техникума, переданы для проживания работников ОУ на условиях заключения с ними договора найма служебного помещения в студенческом общежитии.
Примечание.
Жилые помещения в общежитии не подлежат отчуждению, передаче в аренду сторонним организациям, в наем, за исключением передачи таких помещений (с согласия учредителя) по договорам найма жилого помещения в студенческом общежитии, предусмотренного пунктом 3 статьи 92 Жилищного кодекса Российской Федерации от 29.12.2004 N 188-ФЗ с изменениями, внесенными Федеральным законом от 29.12.2006 N 258-ФЗ.
4.. Общее руководство работой в студенческом общежитии по укреплению и развитию материальной базы, созданию условий по безопасности проживающих, организации бытового обслуживания проживающих в общежитии возлагается на администрацию ОУ.

II. Права и обязанности проживающих в студенческом общежитии
5. Проживающие в студенческом общежитии имеют право:
- проживать в закрепленном жилом помещении (комнате) весь срок обучения в техникуме при условии соблюдения правил внутреннего распорядка;
- пользоваться помещениями учебного и культурно-бытового назначения, оборудованием, инвентарем студенческого общежития;
- вносить администрации техникума предложения о внесении изменений в договор найма жилого помещения в студенческом общежитии (далее - договор найма жилого помещения);
- переселяться с согласия администрации техникума в другое жилое помещение студенческого общежития;
- избирать студенческий совет общежития и быть избранным в его состав;
- участвовать через студенческий совет общежития в решении вопросов улучшения условий проживания обучающихся, организации внеучебной воспитательной работы и досуга, оборудования и оформления жилых помещений и комнат для самостоятельной работы, распределения средств, направляемых на улучшение социально-бытовых условий проживания.
6. Проживающие в студенческом общежитии обязаны:
- строго соблюдать правила проживания и правила внутреннего распорядка студенческого общежития, техники безопасности, пожарной и общественной безопасности;
- бережно относиться к помещениям, оборудованию и инвентарю студенческого общежития, экономно расходовать электроэнергию, газ и воду, соблюдать чистоту в жилых помещениях и местах общего пользования, ежедневно производить уборку в своих жилых помещениях
- своевременно, в установленном ОУ порядке, вносить плату за проживание, коммунальные услуги и за все виды потребляемых дополнительных услуг, предоставляемых по желанию проживающих;
- выполнять положения заключенного с администрацией ОУ договора найма жилого помещения;
- возмещать причиненный материальный ущерб в соответствии с законодательством Российской Федерации и заключенным договором найма жилого помещения.
7. Проживающие в студенческом общежитии на добровольной основе привлекаются студенческим советом общежития во внеучебное время к работам по самообслуживанию, благоустройству и озеленению территории общежития, к проведению ремонта занимаемых ими жилых комнат, систематическим (не реже двух раз в месяц) генеральным уборкам помещений студенческого общежития и закрепленной территории и другим видам работ с учетом заключенного договора найма жилого помещения с соблюдением правил охраны труда.
8. За нарушение правил проживания и правил внутреннего распорядка в студенческом общежитии к проживающим по представлению администрации техникума или решению студенческого совета общежития могут быть применены меры общественного, административного воздействия, наложены дисциплинарные и иные виды взысканий, предусмотренные статьей 192 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ.
9. Категорически запрещаются появление в студенческом общежитии в нетрезвом состоянии, оскорбляющем честь и достоинство проживающих, распитие спиртных напитков, а также хранение, употребление и продажа наркотических веществ.
III. Обязанности администрации ОУ
10. Непосредственное руководство хозяйственной деятельностью и эксплуатацией студенческого общежития, организацией быта проживающих, поддержанием в нем установленного порядка осуществляется заведующим хозяйством техникума.
В общежитии должны быть созданы необходимые условия для проживания, самостоятельных занятий и отдыха обучающихся, а также для организации внеучебной работы и проведения культурно-массовой, спортивной и физкультурно-оздоровительной работы.
11. Администрация техникума обязана:
- обеспечить обучающихся местами в студенческом общежитии в соответствии с установленными законодательством Российской Федерации, настоящим Положением нормами проживания в общежитии;
- при вселении в студенческое общежитие и дальнейшем проживании обучающихся информировать их о локальных нормативных правовых актах, регулирующих вопросы проживания в студенческом общежитии;
- содержать помещения студенческого общежития в надлежащем состоянии в соответствии с установленными санитарными правилами и нормами;
- заключать с проживающими и выполнять договоры найма жилого помещения;
- укомплектовывать студенческое общежитие мебелью, оборудованием, постельными принадлежностями и другим инвентарем исходя из Примерных норм оборудования студенческих общежитий мебелью и другим инвентарем ;
- укомплектовывать штаты студенческих общежитий в установленном порядке обслуживающим персоналом;
- своевременно проводить капитальный и текущий ремонт студенческого общежития, инвентаря, оборудования, содержать в надлежащем порядке закрепленную территорию и зеленые насаждения;
- обеспечить предоставление проживающим в студенческом общежитии необходимых коммунальных и иных услуг, помещений для самостоятельных занятий и проведения культурно-массовых, оздоровительных и спортивных мероприятий;
- временно отселять в случае острого заболевания проживающих в студенческом общежитии в изоляторы на основании рекомендации врачей;
- содействовать студенческому совету общежития в развитии студенческого самоуправления по вопросам самообслуживания, улучшения условий труда, быта и отдыха проживающих;
- осуществлять мероприятия по улучшению жилищных и культурно-бытовых условий в студенческом общежитии, своевременно принимать меры по реализации предложений проживающих, информировать их о принятых решениях;
- обеспечивать необходимый тепловой режим и освещенность во всех помещениях студенческого общежития в соответствии с санитарными требованиями и правилами охраны труда;
- обеспечивать проживающих необходимым оборудованием, инвентарем, инструментом и материалами при проведении работ по благоустройству, обслуживанию и уборке помещений студенческого общежития и закрепленной территории;
- обеспечивать на территории студенческого общежития охрану.

IV. Обязанности воспитателя студенческого общежития
12.Воспитатель студенческого общежития назначается на должность и освобождается от нее директором ОУ;
13. Воспитатель студенческого общежития обязан обеспечить:
- непосредственное взаимодействие с заведующим хозяйством техникума, ответственного за работу обслуживающего (инженерно-технического) персонала студенческого общежития;
- вселение обучающихся в студенческое общежитие на основании договора найма жилого помещения в студенческом общежитии, паспорта и справки о состоянии здоровья;
- предоставление проживающим необходимого оборудования и инвентаря в соответствии с типовыми нормами, производить смену постельного белья согласно санитарным правилам и нормам;
- учет и доведение до руководителя ОУ замечаний по содержанию студенческого общежития и предложений проживающих по улучшению жилищно-бытовых условий;
- информирование руководителя ОУ о положении дел в студенческом общежитии;
- создание условий для нормальной жизнедеятельности студенческого общежития;
- нормальный тепловой режим и необходимое освещение всех помещений студенческого общежития;
- чистоту и порядок в студенческом общежитии и на его территории, проводить инструктаж и принимать меры к соблюдению правил внутреннего распорядка, техники безопасности и правил пожарной безопасности, проведение генеральной уборки помещений студенческого общежития и закрепленной территории.
Воспитатель студенческого общежития:
- вносит предложения руководителю ОУ по улучшению условий проживания в студенческом общежитии;
- совместно со студенческим советом общежития вносит на рассмотрение руководителю ОУ предложения о поощрении и наложении взысканий на проживающих в студенческом общежитии;
- принимает решение о переселении проживающих по их просьбе из одной комнаты в другую;
- вносит предложения о поощрении и применении мер дисциплинарного воздействия к обслуживающему персоналу студенческого общежития.
14.Воспитатель студенческого общежития, совместно со студенческим советом общежития ,рассматривает в установленном порядке разногласия, возникающие между проживающими и обслуживающим персоналом студенческого общежития.

V. Порядок заселения и выселения из студенческого общежития
15. Размещение обучающихся производится с соблюдением установленных санитарных норм
В соответствии с санитарными нормами и правилами жилое помещение (жилая комната) предоставляется из расчета не менее 6 м2 жилой площади на одного проживающего (п. 1 ст. 105 Жилищного кодекса Российской Федерации).
Распределение мест в студенческом общежитии между группами и другими структурными подразделениями ОУ и порядок заселения в студенческое общежитие (в том числе утверждение списка обучающихся на вселение в студенческое общежитие) определяются ОУ по согласованию с воспитателем общежития и объявляются приказом директора ОУ.
Проживающие в студенческом общежитии и администрация ОУ заключают договор найма жилого помещения, разработанный ОУ на основе Типового договора найма жилого помещения в общежитии, утвержденного постановлением Правительства РФ от 26.01.2006 N 42 .
Вселение обучающихся осуществляется на основании договора найма жилого помещения, в котором указывается номер студенческого общежития и комнаты.
Вселение студентов из числа обучающихся в студенческое общежитие должно производиться с учетом их материального положения.
Как правило, жилая комната закрепляется за проживающими на весь период обучения в ОУ.
При невозможности проживания в общежитии вследствие аварии переселение проживающих из одного студенческого общежития в другое (при наличии двух и более общежитий) производится по совместному решению администрации ОУ и воспитателя общежития, а из одной комнаты в другую - по решению воспитателя и студенческого совета общежития.
Порядок пользования студенческим общежитием обучающимися, находящимися в академических отпусках по медицинским основаниям и в других исключительных случаях, определяется ОУ по согласованию с Советом студентов и обучающихся техникума.
16. Регистрация проживающих в студенческом общежитии осуществляется в порядке, установленном органами внутренних дел в соответствии с законодательством Российской Федерации. Содействие в организации и оформлении регистрационного учета проживающих осуществляется паспортистом ОУ.
17. Абитуриенты на период сдачи вступительных экзаменов размещаются в студенческом общежитии в соответствии с законодательством Российской Федерации, положением о студенческом общежитии .
Абитуриенты, получившие неудовлетворительную оценку на вступительных экзаменах, освобождают место в студенческом общежитии в течение трех дней со дня объявления результата экзамена, а подавшие апелляцию - в трехдневный срок после подтверждения апелляционной комиссией правильности оценки; абитуриенты, не прошедшие по конкурсу в ОУ, - в течение трех дней после издания приказа о зачислении.
18. При отчислении из ОУ (в том числе и по его окончании) проживающие освобождают студенческое общежитие в трехдневный срок в соответствии с заключенным договором найма жилого помещения.
19. При выселении обучающихся из студенческого общежития администрация ОУ обязана выдать им обходной лист, который обучающиеся должны сдать в учебную часть с подписями соответствующих служб ОУ.
Примечание.
Выселение обучающихся из студенческого общежития производится в соответствии с пунктом 2 статьи 105 Жилищного кодекса Российской Федерации при условии прекращения ими учебы (отчисления из ОУ).

VI. Оплата за проживание в студенческом общежитии
20. Плата за пользование студенческим общежитием в текущем учебном году взимается с обучающихся ежемесячно до 10-го числа месяца, следующего за истекшим месяцем, за все время их проживания и период каникул; при выезде обучающихся в каникулярный период плата за пользование постельными принадлежностями и дополнительные услуги не взимается.
Примечание.
Студенты, в том числе иностранные, поступившие в ОУ с оплатой расходов на образование, оплачивают услуги за пользование общежитиями в соответствии с законодательством Российской Федерации, межгосударственными договорами, договорами между Агентством и соответствующими органами управления образованием иностранных государств, а также по прямым договорам, заключенным высшими учебными заведениями с иностранными юридическими лицами (п. 1 настоящего Положения).
21. ОУ по согласованию с Советом студентов и обучающихся техникума вправе оказывать проживающим с их согласия дополнительные (платные) услуги, перечень, объем и качество предоставления которых установлены договором найма жилого помещения, заключаемым ОУ с проживающим. Размер оплаты и порядок оказания дополнительных услуг в студенческом общежитии определяется отдельным договором ОУ с проживающим.
Пользование в жилых комнатах личными энергоемкими электропотребляющими приборами и аппаратурой допускается с разрешения администрации студенческого общежития с внесением в установленном ОУ порядке дополнительной платы за потребляемую электроэнергию. Плата вносится проживающими тех комнат, в которых используются указанные приборы, аппаратура.
Примечание.
При наличии в жилой комнате излишков жилой площади свыше 6 м2 на одного проживающего (до установленной законодательством Российской Федерации нормы предоставления жилой площади на одного человека) дополнительная плата с обучающихся за проживание и коммунальные услуги не взимается.
22. Внесение платы за проживание в студенческом общежитии должно производиться с использованием контрольно-кассовой техники и выдачей кассового чека (квитанции) после произведенной оплаты.
23. Плата за проживание в студенческом общежитии не взимается с обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов I и II групп до окончания ими профессионального обучения в ОУ.
24. Абитуриенты, заселенные в студенческое общежитие на период сдачи вступительных экзаменов, а также студенты-заочники на период сдачи экзаменационных сессий и защиты дипломных проектов (сдачи государственных экзаменов) вносят плату за проживание на условиях, устанавливаемых ОУ в соответствии с законодательством Российской Федерации.

VII. Общественные организации обучающихся и органы самоуправления проживающих в студенческом общежитии
25. Для представления интересов обучающихся из числа студентов, проживающих в общежитии, ими создается общественная организация обучающихся - студенческий совет общежития (далее - студсовет общежития), осуществляющий свою деятельность в соответствии с законодательством об общественных организациях (объединениях) и настоящим Положением. Студсовет общежития имеет право заключать договоры (соглашения) с администрацией ОУ.
Студсовет общежития координирует деятельность старост комнат, организует работу по привлечению в добровольном порядке проживающих к выполнению общественно полезных работ в студенческом общежитии (уборка и ремонт жилых комнат, мелкий ремонт мебели) и на прилегающей территории, помогает администрации студенческого общежития в организации контроля за сохранностью материальных ценностей, закрепленных за проживающими, организует проведение с ними культурно-массовой работы.
Студсовет общежития совместно с воспитателем студенческого общежития разрабатывает и в пределах своих полномочий осуществляет мероприятия по приему за проживающими на сохранность жилых помещений, оборудования и мебели и закреплению за ними жилых комнат на весь период обучения.
26. Со студсоветом общежития должны в обязательном порядке согласовываться следующие вопросы:
- переселение проживающих из одного жилого помещения студенческого общежития в другое по инициативе администрации;
- меры поощрения и дисциплинарного взыскания, применяемые к проживающим;
- план внеучебных мероприятий в студенческом общежитии.
Администрация ОУ принимает меры к моральному и материальному поощрению членов студсовета общежития за успешную работу.
27. В каждом жилом помещении (комнате) студенческого общежития избирается староста. Староста комнаты следит за бережным отношением проживающих к находящемуся в комнате имуществу, содержанию комнаты в чистоте и порядке.
Староста комнаты в своей работе руководствуется правилами внутреннего распорядка в студенческом общежитии и правилами проживания, а также решениями студсовета и администрации общежития.
Примечание.
28. Для координации работы во всех студенческих общежитиях ОУ может быть организован объединенный совет студенческих общежитий, в состав которого включаются председатели студсоветов общежитий, представители Совета студентов и обучающихся техникума, других общественных студенческих организаций, и администрации ОУ.

Приложение №1
Правила
внутреннего распорядка студенческого общежития КОГПОБУ ВА-ПТ
1. Общие положения
правила внутреннего распорядка студенческого общежития (далее - настоящие Правила) разработаны на основании действующего жилищного законодательства и нормативных актов Российской Федерации.
Правила внутреннего распорядка студенческого общежития, являются локальным нормативным актом, выполнение которого обязательно для всех проживающих в студенческом общежитии.
Жилые помещения в общежитиях, закрепленных за КОГПОБУ ВА-ПТ, предназначены для временного проживания студентов, обучающихся по очной форме обучения; а также для временного проживания студентов обучающихся по заочной форме обучения, и абитуриентов на период прохождения вступительных экзаменов.
2. Порядок предоставления помещений и заселения в студенческое общежитие
2.1. Заселение обучающихся производится на основании приказа директора ОУ на заселение (далее - приказ о заселении), их личных заявлений и договора найма жилого помещения в студенческом общежитии (далее - договор найма жилого помещения).
Договор найма жилого помещения со студентом, нуждающимся в общежитии, заключается на основании приказа о заселении. Приказ директора ОУ на заселение студента, зачисленного на 1-й курс, формируется приемной комиссией на основании личного заявления обучающегося.
Договоры найма жилого помещения составляются в двух экземплярах, один экземпляр хранится у проживающего, другой находится в администрации ОУ.
2.2. Вселение в общежитие производится воспитателем студенческого общежития на основании приказа на заселение, паспорта и справки о состоянии здоровья вселяемого.
2.3. При заселении в общежитие обучающиеся должны быть ознакомлены с настоящими Правилами, положением о студенческом общежитии и пройти соответствующий инструктаж по технике безопасности при эксплуатации электробытовых приборов, бытовой радиоаппаратуры, ознакомиться с установленным порядком пользования личными электробытовыми приборами и порядком освобождения мест в общежитии. Инструктаж проводится воспитателем студенческого общежития.
2.4. Размер оплаты за проживание в студенческом общежитии устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации. Взимание платы за проживание в студенческом общежитии осуществляется с использованием контрольно-кассовой техники.
2.5. Плата за проживание в студенческом общежитии взимается с обучающихся за все время их проживания и период каникул; при выезде обучающихся в каникулярный период плата за пользование постельными принадлежностями и дополнительные услуги не взимается.
2.6. В случае расторжения договора найма жилого помещения проживающий в трехдневный срок обязан освободить занимаемое место (жилое помещение) в общежитии, сдав воспитателю студенческого общежития по обходному листу данное место (жилое помещение) в чистом виде и весь полученный инвентарь в исправном состоянии.
2.7. Порядок пользования общежитием обучающимися, находящимися на каникулах, определяется с учетом их пожеланий администрацией ОУ по согласованию с Советом студентов и обучающихся техникума.
2.8. Обучающиеся, находящиеся в академическом отпуске по состоянию здоровья и проживающие на территории федерального округа, в котором находится ОУ, обязаны освободить занимаемые в общежитиях места или предоставить справку медицинского учреждения соответствующего населенного пункта (города, поселка), в котором находится ОУ, о прохождении ими стационарного или амбулаторного лечения.
3. Права проживающих в студенческом общежитии
3.1. Проживающие в студенческом общежитии имеют право:
- проживать в закрепленной за ними жилой комнате весь срок обучения при условии выполнения условий настоящих Правил и договора найма жилого помещения;
- пользоваться помещениями для самостоятельных занятий и помещениями культурно-бытового назначения, оборудованием, инвентарем общежития;
- обращаться к воспитателю общежития с просьбами о своевременном ремонте, замене оборудования и инвентаря, вышедшего из строя не по их вине;
- участвовать в формировании студенческого совета общежития и быть избранным в его состав;
- участвовать через студсовет общежития в решении вопросов совершенствования жилищно-бытовых условий, организации воспитательной работы и досуга;
- пользоваться бытовой техникой с соблюдением правил техники безопасности и правил пожарной безопасности.
4. Обязанности проживающих в студенческом общежитии
4.1. Проживающие в студенческом общежитии обязаны:
- выполнять условия заключенного с администрацией ОУ договора найма жилого помещения;
- в установленном порядке и сроки предоставлять документы для регистрации по месту пребывания, а также для постановки на воинский учет;
- принимать посетителей в отведенное воспитателем общежития время;
- своевременно вносить плату в установленных размерах за проживание в общежитии, пользование постельными принадлежностями и за все виды предоставляемых дополнительных платных услуг;
- во время пользования помещениями для самостоятельных занятий и помещениями культурно-бытового назначения соблюдать тишину и не создавать препятствий другим проживающим в пользовании указанными помещениями;
- строго соблюдать настоящие Правила, правила техники безопасности и правила пожарной безопасности;
- строго соблюдать инструкции по пользованию бытовыми электроприборами;
- бережно относиться к помещениям, оборудованию и инвентарю;
- экономно расходовать электроэнергию и воду;
- соблюдать чистоту и порядок в жилых помещениях и местах общего пользования; производить уборку в своих жилых комнатах ежедневно, а на кухне - по установленному графику дежурств;- возмещать причиненный материальный ущерб в соответствии с действующим законодательством и договором найма жилого помещения;
- обеспечить возможность осмотра жилой комнаты администрацией общежития с целью контроля за соблюдением настоящих Правил, проверки сохранности имущества, проведения профилактических и других видов работ.
4.2. Проживающим в общежитии запрещается:
- самовольно переселяться из одной комнаты в другую;
- самовольно переносить инвентарь из одной комнаты в другую;
- самовольно производить переделку электропроводки и ремонт электросети;
- выполнять в помещении работы или совершать другие действия, создающие повышенный шум и вибрацию, нарушающие нормальные условия проживания обучающихся в других жилых помещениях. С 22.00 до 07.00 часов пользование телевизорами, радиоприемниками, магнитофонами и другими громкоговорящими устройствами допускается лишь при условии уменьшения слышимости до степени, не нарушающей покоя проживающих;
- наклеивать на стены жилой комнаты и в местах общего пользования, кроме специально отведенных для этой цели мест, объявления, расписания и т.д.;
- курить в помещениях общежития в том числе электронные сигареты и кальян;
- незаконно проводить посторонних лиц в общежитие и(или) оставлять их на ночь; предоставлять жилую площадь для проживания другим лицам, в том числе проживающим в других комнатах общежития;
- появляться в общежитии в нетрезвом состоянии, потреблять (распивать) и хранить спиртные напитки, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе
В общежитиях запрещается:
- продажа алкогольных напитков и наркотических средств;
- установка дополнительных замков на входную дверь помещения, в котором они проживают, переделка замков или их замена без разрешения администрации студенческого общежития;
- использование в жилом помещении источников открытого огня;
- содержание в общежитии домашних животных;
- хранение в комнате громоздких вещей, мешающих другим проживающим пользоваться выделенным помещением.
5. Права воспитателя студенческого общежития
5.1Воспитатель студенческого общежития имеет право:
- вносить предложения по улучшению условий проживания в общежитии;
- совместно со студенческим советом общежития вносить на рассмотрение директора ОУ предложения о применении дисциплинарных взысканий к нарушителям общественного порядка;
- принимать решение о переселении проживающих из одной комнаты в другую.
6. Обязанности администрации ОУ
6.1. Администрация ОУ обязана:
- обеспечить обучающихся местами в студенческом общежитии в соответствии с установленными законодательством Российской Федерации, настоящим Положением нормами проживания в общежитии;
- производить вселение обучающихся в студенческое общежитие с учетом их материального положения;
- при вселении в студенческое общежитие и дальнейшем проживании обучающихся информировать их о локальных нормативных правовых актах, регулирующих вопросы проживания в студенческом общежитии;
- содержать помещения студенческого общежития в надлежащем состоянии в соответствии с установленными санитарными правилами и нормами;
- заключать с проживающими и выполнять договоры найма жилого помещения;- укомплектовывать студенческое общежитие мебелью, оборудованием, постельными принадлежностями и другим инвентарем исходя из Примерных норм оборудования студенческих общежитий мебелью и другим инвентарем;
- укомплектовывать штаты студенческих общежитий (студгородков) в установленном порядке обслуживающим персоналом;
- своевременно проводить капитальный и текущий ремонт студенческого общежития, инвентаря, оборудования, содержать в надлежащем порядке закрепленную территорию и зеленые насаждения;
- обеспечить предоставление проживающим в студенческом общежитии необходимых коммунальных и иных услуг, помещений для самостоятельных занятий и проведения культурно-массовых, оздоровительных и спортивных мероприятий;
- временно отселять в случае острого заболевания проживающих в студенческом общежитии в изоляторы на основании рекомендации врачей;
- содействовать студенческому совету общежития в развитии студенческого самоуправления по вопросам самообслуживания, улучшения условий труда, быта и отдыха проживающих;
- осуществлять мероприятия по улучшению жилищных и культурно-бытовых условий в студенческом общежитии, своевременно принимать меры по реализации предложений проживающих, информировать их о принятых решениях;
- обеспечивать необходимый тепловой режим и освещенность во всех помещениях студенческого общежития в соответствии с санитарными требованиями и правилами охраны труда;
- обеспечивать проживающих необходимым оборудованием, инвентарем, инструментом и материалами при проведении работ по благоустройству, обслуживанию и уборке помещений студенческого общежития и закрепленной территории.
7. Обязанности воспитателя студенческого общежития
7.1. воспитатель студенческого общежития обязан:
- обеспечить предоставление документов для регистрации проживающих по месту пребывания;
- содержать помещения общежития в соответствии с установленными санитарными правилами;
- укомплектовывать общежитие мебелью, оборудованием, постельными принадлежностями и другим инвентарем;
- обеспечить проведение текущего ремонта общежития, инвентаря, оборудования, содержать в надлежащем порядке закрепленную за общежитием территорию, зеленые насаждения;
- оперативно взаимодействовать с заведующим хозяйством техникума по устранению неисправности в системах канализации, электроснабжения, водоснабжения общежития;
- обеспечить предоставление проживающим в общежитии необходимых помещений для самостоятельных занятий, комнат отдыха, бытовых помещений;
- в случае заболевания обучающихся переселять их в другое изолированное помещение по рекомендации лечащего врача;
- обеспечить ежедневный обход всех помещений общежития с целью выявления недостатков по их эксплуатации и санитарному содержанию и принимать своевременные меры по их устранению;
- производить замену постельного белья не реже одного раза в 10 дней;
- предоставить проживающим в общежитии право пользоваться бытовой техникой и аппаратурой при соблюдении ими техники безопасности и инструкций по пользованию бытовыми электроприборами;
- содействовать работе студенческого совета общежития по вопросам улучшения условий проживания, быта и отдыха проживающих;
- принимать меры по реализации предложений проживающих, информировать их о принятых решениях;
- обеспечивать проживающих необходимым оборудованием, инвентарем, инструментом и материалами для проведения на добровольной основе работ по уборке общежития и закрепленной за общежитием территории;
- обеспечивать противопожарную и общественную безопасность проживающих в студенческом общежитии и персонала.
8. Общественные органы управления студенческим общежитием
8.1. В общежитии проживающими избирается орган самоуправления - студенческий совет общежития (далее - студсовет общежития), представляющий их интересы. Студсовет общежития координирует деятельность старост комнат, организует работу по самообслуживанию общежития, привлекает в добровольном порядке проживающих к выполнению общественно полезных работ в общежитии и на прилегающей территории, помогает воспитателю общежития в организации контроля за сохранностью материальных ценностей, закрепленных за студентами и аспирантами, организует проведение культурно-массовой работы.
Студсовет общежития в своей работе руководствуется настоящими Правилами.
8.2. В каждой комнате общежития избирается староста. Староста комнаты следит за бережным отношением проживающих к находящемуся в комнате имуществу, содержанию комнаты в чистоте и порядке.
Староста комнаты в своей работе руководствуется решениями студенческого совета общежития и воспитателя общежития.
9. Ответственность за нарушение настоящих Правил
9.1. За нарушение настоящих Правил к проживающим по представлению воспитателя общежития могут быть применены меры общественного и дисциплинарного воздействия в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, уставом ОУ и правилами внутреннего распорядка соответствующего студенческого общежития. Вопрос о применении дисциплинарного взыскания в виде выселения из общежития рассматривается руководством ОУ.
9.2. За нарушение проживающими правил внутреннего распорядка к ним применяются следующие дисциплинарные взыскания:
а) замечание;
б) выговор;
в) выселение из общежития;
г) отчисление из ОУ с расторжением договора найма жилого помещения в общежитии (п. 2 ст. 105 Жилищного кодекса Российской Федерации).
9.3. Проживающие могут быть выселены из общежития в случаях:
а) использования жилого помещения не по назначению;
б) разрушения или повреждения жилого помещения проживающими или другими гражданами, за действия которых они отвечают;
в) отказа проживающих от регистрации по месту пребывания;
г) систематического нарушения проживающими прав и законных интересов соседей, которое делает невозможным совместное проживание в одном жилом помещении;
д) невнесения проживающими платы за жилое помещение в течение трех месяцев;
е) отсутствия проживающих в общежитии без письменного предупреждения более двух месяцев;
ж) появления в общежитии в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;
з) хранения, распространения наркотических средств;
и) хранения проживающими в общежитии взрывчатых, химически опасных веществ или огнестрельного оружия;
к) отчисления из ОУ;
л) иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
9.4. Применение дисциплинарных взысканий оформляется приказом директора ОУ.
10. Порядок выселения проживающих из студенческого общежития
10.1. Выселение проживающих из общежития производится на основании приказа директора ОУ в случаях:
- расторжения договора найма жилого помещения в общежитии по основаниям, предусмотренным в договоре;
- отчисления обучающихся из ОУ до окончания срока обучения по причине нарушения настоящих Правил;
- по личному заявлению проживающих;
- при отчислении обучающихся из ОУ по окончании срока обучения. 

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов КОГПОБУ ВА-ПТ


ПОЛОЖЕНИЕ
О СТИПЕНДИАЛЬНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ И ДРУГИХ
ФОРМАХ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНТОВ
КИРОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ВЯТСКИЙ АГРАРНО – ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
(КОГПОБУ ВА-ПТ)

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии со статьей 36 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Россий-ской Федерации», Постановлением Правительства Кировской области 03.03.2014г № 251/147 « О порядке и условия назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам областных государственных профессиональных образовательных организаций », письмом Департамента образования Кировской области от 02.04. 2014 года № 1013-42-06-09 «О расходовании средств стипендиального фонда и средств материальной поддержки обучающихся» с изменениями и до-полнениями, Постановлением Правительства Кировской области 18.05.2017г № 65/254 «О внесении изменений в постановление Правительства Кировской области от 03.03.2014 № 251/147» .

2. Стипендиальное обеспечение
2. 1. Стипендии – это денежные выплаты, назначаемые студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет средств областного бюджета.
В соответствии с действующим законодательством в техникуме установлены три вида стипендий:
- государственная академическая стипендия;
- государственная социальная стипендия;
- именные стипендии.
2.2. Размер государственной академической стипендии и государственной социальной стипендии устанавливается КОПОБУ ВА-ПТ с учетом мнения совета студентов, в пределах средств стипендиального фонда с учетом районного коэффициента. При этом размер стипендии не может ниже нормативов, установленных постановления Правительства Кировской от 06.10.2014 № 3\25:
- государственной академической стипендии – 594,55 рублей (с учетом районного коэффициента) в месяц;
- государственной социальной стипендии за исключением детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - 594,55 рублей (с учетом районного коэффициента) в месяц;
- государственной социальной стипендии для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 891,25 рублей (с учетом районного коэффициента) в месяц.
2.3. Порядок формирования стипендиального фонда устанавливается Министерством образования Кировской области.
2.4. Распределение стипендиального фонда осуществляется стипендиальной комиссией, созданной в КОГПОБУ ВА-ПТ.
2.5.Состав стипендиальной комиссии ежегодно утверждается директором техникума.
2.6. Председатель стипендиальной комиссии организует ее деятельность, извещает членов стипендиальной комиссии о датах и времени заседаний, предоставляет членам комиссии информацию о вопросах, подлежащих рас-смотрению. Секретарь стипендиальной комиссии готовит протоколы
заседаний и совместно с секретарем учебной части - проекты приказов о назначении стипендии и представляет их на подпись директору техникума.
2.7. Заседания стипендиальной комиссии проводится в период с 15 по 18 числа каждого месяца (кроме июля и августа), в июне по особому графику.
2.8. Назначение стипендии производится стипендиальной комиссией ежемесячно на основании предоставляемых руководителями учебных групп:
- текущих ведомостей успеваемости;
- ходатайств на получение государственной социальной стипендии;
- ходатайств на увеличение размера стипендии.
Ходатайства так же могут предоставлять зам. директора по УВР, зам. директора по УР, зам. директора по УМР, заведующий практическим обучением. Ответственность за своевременность, правильность и полноту
предоставляемых сведений по стипендиям и академическим задолженностям возлагается лично на руководителей учебных групп.
2.9. Ответственность за своевременность начисления и прекращения выплат стипендий, а также, контроль за объемом средств, направленных на выплату стипендий, возлагается на бухгалтерию.
2.10. Решения по всем вопросам принимаются стипендиальной комиссией простым большинством голосов членов комиссии, присутствующих на заседании. При равенстве голосов членов комиссии голос председателя является решающим. Кворум для принятия решений считается собранным, если на заседании присутствует не менее половины ее членов.
2.11. Размер стипендии определяется техникумом самостоятельно, но не может быть меньше размера стипендии, установленного Правительством Кировской области. Выплата государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии производится с учетом районного коэффициента, установленного к заработной плате работников организаций, расположенных в муниципальных районах (городских округах) Кировской области, решениями федеральных органов государственной власти.
2.12. Стипендиальная комиссия вправе повышать размер стипендии (в зависимости от размера стипендиального фонда) за достижение особых успехов при соответствии деятельности студента одному или нескольким критериям:
- за отличную и хорошую учебу;
- ставшим победителями и (или) призерами внутритехникумовских, городских, областных, региональных, всероссийских и международных олимпиад;
- творческих конкурсов;
- конкурсов профессионального мастерства и иных аналогичных мероприятий;
- получившим награды (призы, дипломы, грамоты, сертификаты) за результаты научно-исследовательской работы;
- за активное участие в общественной жизни техникума.
2.13. Стипендиальная комиссия вправе решать вопрос об оказании материальной поддержки студентам техникума (в зависимости от размера стипендиального фонда) при наличии личного заявления студента и
аргументированного обоснования.
2.14. Назначение стипендии производится приказом директора техникума по представлению стипендиальной комиссии.
2.15. Выплата стипендии производится один раз в месяц.
2.16. В период нахождения студента в академическом отпуске, за исключением студентов из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в академическом отпуске по медицинским показаниям, стипендия не выплачивается.
2.17. В период прохождения учебной и производственной практики, а также в период каникул за студентом сохраняется право на получение назначенной ему государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии.

3. Порядок назначения государственной стипендии студентам - обучающимся Вятского аграрно-промышленного техникума
3.1. Настоящие Порядок и условия назначения стипендий студентам - обучающимся областных государственных профессиональных образовательных организаций (далее - Порядок и условия) определяют механизм и условия назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии, а также именной стипендии студентам - обучающимся областных государственных профессиональных образовательных организаций (далее - образовательная организация).
3.2. Государственная академическая стипендия и (или) государственная социальная стипендия, а также именная стипендия назначаются студентам - обучающимся за счет средств областного бюджета по очной форме обучения в образовательных организациях, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам при получении профессионального обучения (далее - студент).
3.3. Государственная академическая стипендия назначается:
3.3.1. Всем студентам первого курса в период с начала учебного года до первой промежуточной аттестации.
3.3.2. Студентам, обучающимся по образовательным программам сред-него профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и адаптированным образовательным программам при получении профессионального обучения, при отсутствии академической задолженности.
3.3.3. Студентам, обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования подготовки специалистов среднего звена, при условии прохождения промежуточной аттестации на "отлично", или на "хорошо" и "отлично", или на "хорошо" и отсутствии академической задолженности.
3.4. Государственная социальная стипендия назначается студентам, являющимся детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицами, потерявшими в период обучения обоих родителей или единственного родителя, лицами, потерявшими в период обучения обоих родителей или единственного родителя, детьми-инвалидами, инвалидами I и II групп, инвалидами с детства, студентам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и иных радиационных катастроф, вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, студентам, являющимся инвалидами вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, и ветеранами боевых действий, а также студентам из числа граждан, проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, во внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации и федеральных государственных органах, в войсках национальной гвардии Российской Федерации, в инженерно-технических, дорожно-строительных воинских формированиях при федеральных органах исполнительной власти и в спасательных воинских формированиях федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области гражданской обороны, Службе внешней разведки Российской Федерации, органах федеральной служ-бы безопасности, органах государственной охраны и федеральном органе обеспечения мобилизационной подготовки органов государственной власти Российской Федерации на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенных с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами "б" - "г" пункта 1, подпунктом "а" пункта 2 и подпунктами "а" - "в" пункта 3 статьи 51 Федераль-ного закона от 28.03.1998 N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе". (в ред. постановления Правительства Кировской области от 29.08.2017 N 445-П)
Государственная социальная стипендия назначается также студентам, получившим государственную социальную помощь с даты представления документа, подтверждающего назначение государственной социальной помощи, на один год со дня назначения указанной государственной социальной помощи.
3.5. Государственная академическая стипендия, государственная социальная стипендия студентам выплачиваются в размерах, определяемых образовательной организацией с учетом мнения совета студентов этой организации и выборного органа первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа), в пределах средств, выделяемых образовательной организации на стипендиальный фонд.
3.6. Размеры государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии, определяемые образовательной организацией, не могут быть меньше нормативов, установленных Правительством Кировской области для формирования стипендиального фонда за счет средств областного бюджета.
3.7. Назначение государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам осуществляется приказом руководителя образовательной организации по представлению стипендиальной комиссии, созданной образовательной организацией.
3.8. Выплата государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии производится с учетом районного коэффициента, установленного к заработной плате работников организаций, расположенных в муниципальных районах (городских округах) Кировской области, один раз в месяц.
3.9. Государственная социальная стипендия студентам выплачивается независимо от успеваемости.
3.10. Студенты, получающие государственную социальную стипендию, имеют право претендовать на получение государственной академической стипендии на условиях, установленных пунктом 3.3 настоящих Порядка и условий.
3.11. В период прохождения учебной практики (производственного обучения) и производственной практики, а также в период каникул за студентом сохраняется право на получение назначенной ему государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии.
3.12. Выплата государственной академической стипендии прекращается в случае:
3.12.1. Несоответствия результатов успеваемости студента условиям, установленным пунктом 3.3 настоящих Порядка и условий.
3.12.2. Отчисления студента из образовательной организации.
3.12.3. Предоставления студенту академического отпуска.
В случае, указанном в подпункте 3.12.1 пункта 3.12 настоящих Порядка и условий, выплата государственной академической стипендии студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и адаптированным образовательным программам при получении профессионального обучения, возобновляется с 1-го числа месяца, следующего за месяцем ликвидации академической задолженности.
3.13. Выплата государственной социальной стипендии прекращается в случае:
3.13.1. Окончания срока, на который была назначена государственная социальная стипендия.
3.13.2. Отчисления студента из образовательной организации.
3.14. Выплата государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии прекращается с 1-го числа месяца, следующего за месяцем, в котором наступили обстоятельства, предусмотренные пунктами 3.12 и 3.13 настоящих Порядка и условий.
3.15 В случае ограниченности средств стипендиального фонда студентам, относящимся к категории граждан, указанных в пунктах 3.4 настоящего Положения, и претендующим на получение государственной академической стипендии, могут быть назначены только государственные социальные стипендии, в том числе в увеличенном по решению стипендиальной комиссии размере.

4. Порядок назначения государственной академической стипендии повышенного размера
4.1. Право на получение государственной академической стипендии повышенного размера имеют студенты техникума, успевающие по всем предме-там на «хорошо» и «отлично» по итогам первой и последующих промежуточных аттестаций.
4.2. Право на получение государственной академической стипендии повышенного размера имеют студенты техникума, успевающие по всем предметам на «хорошо» и «отлично», активно участвующим в научно- технической, культурно-массовой и общественной работе, ставшим победителями и (или) призерами региональных, всероссийских и международных предметных олимпиад, творческих конкурсов, спортивных мероприятий, конкурсов профессионального мастерства и иных аналогичных мероприятий; получившие награды (призы, дипломы, сертификаты) за результаты научно-исследовательской деятельности, положительно зарекомендовавших себя при прохождении практики.
4.3. Размер повышенной стипендии устанавливается в пределах стипендиального фонда.
4.4. Повышение размеров стипендий производится только при условии полного обеспечения студентов в соответствии с настоящим Положением государственными академическими стипендиями, государственными социальными стипендиями.

5. Порядок назначения именных стипендий
5. Право на назначение и получение именной стипендии имеют студенты при наличии одновременно следующих условий:
5.1. При обучении в образовательной организации впервые за счет средств областного бюджета по очной форме обучения.
5.2. При заключении соглашения о предоставлении именной стипендии по форме, установленной министерством образования Кировской области (далее - соглашение) Постановление от 3 марта 2014 г. N 251/147
5.3. Именная стипендия для студентов устанавливается в размере 1500 рублей.
5.4. Именная стипендия в повышенном размере назначается студентам при соблюдении хотя бы одного из следующих условий:
5.4.1 при наличии обязательства студента отработать на предприятии (в организации), расположенном(ой) на территории муниципального района с наибольшей текущей потребностью в рабочих (специалистах) со средним профессиональным образованием;
5.4.2. при наличии обязательства студента отработать на предприятии (в организации), расположенном(ой) в городском или сельском поселении;
5.4.3. при наличии у студента по итогам аттестаций только оценок "отлично", "хорошо" и "отлично", "хорошо" по всем предметам;
5.4.4. при наличии обязательства студента отработать на предприятии (в организации) не менее 5 лет.
Размер повышенной именной стипендии определяется в порядке, установленном министерством, в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на указанные цели.
5.5. Назначение именной стипендии студентам осуществляется Министерством.
5.6. Именная стипендия назначается студенту с 1-го числа месяца, следующего за месяцем заключения соглашения, на весь период обучения.
5.7. Выплата именных стипендий производится образовательными орга-низациями за счет ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на эти цели, и осуществляется путем перечисления денежных средств на счета, открытые студентами в кредитных учреждениях, в срок до 30-го числа каждого месяца.
Именная стипендия не выплачивается в период летних каникул.
5.8. Выплата именной стипендии прекращается в случае:
5.8.1. Отчисления студента из образовательной организации.
5.8.2. Перевода студента на заочную форму обучения или на другую профессию, специальность.
5.8. 3. Наличия неудовлетворительных результатов текущих аттестаций.
5.8.4. Предоставления студенту академического отпуска. При возвращении из академического отпуска студент имеет право претендовать на получение именной стипендии по итогам следующей аттестации. Для возобновления выплаты именной стипендии образовательная организация в течение 5 рабочих дней представляет в министерство либо уполномоченную организацию копию приказа или выписку из приказа, подтверждающего факт возвращения студента из академического отпуска.
5.8. 5. По личному заявлению студента.
5.8.6. Расторжения в период обучения студента соглашения по инициативе предприятия (организации) или прекращения его действия в случае ликвидации предприятия (организации), указанного(ой) в соглашении.
В случаях, указанных в подпункте 5.8.6 пункта 5.8. настоящих Порядка и условий, уполномоченная организация в течение 30 календарных дней с момента расторжения (прекращения действия) соглашения осуществляет подбор предприятия (организации) из перечня предприятий для заключения нового соглашения со студентом.
При заключении нового соглашения студенту возобновляется выплата именной стипендии с 1-го числа месяца, следующего за месяцем заключения нового соглашения.
5.9. Выплата именной стипендии прекращается с 1-го числа месяца, следующего за месяцем, в котором наступили обстоятельства, предусмотренные пунктом 5.8. настоящих Порядка и условий.
5.10. Министерство в течение 10 рабочих дней со дня получения от уполномоченной организации информации о наступлении обстоятельств, влекущих прекращение (возобновление) выплаты именной стипендии, издает правовой акт о прекращении (возобновлении) выплаты именной стипендии и направляет его в уполномоченную организацию для прекращения (возобновления) выплаты именной стипендии. О принятом министерством решении уполномоченная организация в письменной форме посредством почтовой связи уведомляет студентов в течение 5 рабочих дней со дня принятия соответствующего решения.
5.11. Иные вопросы, связанные с предоставлением именных стипендий, не урегулированные настоящими Порядком и условиями, устанавливаются правовыми актами министерства.

6.Порядок осуществления материальной поддержки студентов.
6.1.Материальная поддержка студентов техникума осуществляется за счет средств областного бюджета, и дополнительных средств от приносящей доход деятельности (платных дополнительных образовательных услуг, производственной деятельности, деятельности учебных хозяйств).
6.2.В соответствии с постановлением Правительства Кировской области от 09. 10.2014 года 3 4/35 объем средств на материальную поддержку нуждающихся студентов, организацию культурно-массовой, физкультурной и спортивной, оздоровительной работы со студентами определяется в размере 25% от предусматриваемого объема стипендиального фонда.
6.3.На оказание материальной поддержки могут претендовать студенты, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации (последствия стихийных или техногенных катастроф, тяжелая болезнь, потеря родителей и др.). В указанном случае средства материальной поддержки студенту назначаются единовременно, по заявлению студента и ходатайству руководителя группы (либо заявлению родителей студента, или лиц их замещающих), размер материальной поддержки утверждается приказом директора техникума исходя из средств стипендиального фонда.
5.4. В рамках выделяемых из областного бюджета средств на материальную поддержку студентов и за счет средств от приносящей доход деятельности выделяются средства на организацию культурно – массовой, физкультурно – спортивной, оздоровительной работы со студентами. К числу указанных мероприятий относятся: предметные олимпиады, конкурсы профессионального мастерства, фестивали, спортивные соревнования, творческие конкурсы, выходы в театр, кино и т.п. В рамках организации указанных мероприятий могут приобретаться товаро-материальные ценности, основные средства, призы, оплачиваться организационные взносы.
5.5. По результатам проведения мероприятий по ходатайству лиц, ответственных за организацию, подготовку и проведение мероприятий студентам могут предоставлены единовременные поощрительные выплаты. 

Правила внутреннего распорядка для обучающихся КОГПОБУ ВА-ПТ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Вятский аграрно-промышленный техникум» (КОГПОБУ ВА-ПТ) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185, Уставом техникума, с учетом мнения совета обучающихся.
1.2. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее - правила) регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности обучающихся КОГПОБУ ВА-ПТ (далее - техникум).
1.3. Дисциплина в техникуме поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
1.4. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми обучающимися техникума. 1.5. Один экземпляр настоящих Правил размещен на информационном стенде техникума.
Текст настоящих Правил размещается на официальном сайте техникума в сети Интернет.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Образовательный процесс осуществляется в целях удовлетворения потребностей личности общества и экономики области в профессиональном образовании, профессиональной подготовке, в повышении уровня квалификации и образования, а так же в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования, путем реализации федеральных государственных образовательных стандартов, основных профессиональных образовательных программ, рабочих программ учебных курсов, дисциплин, дополнительного образования.
2.2. Образовательный процесс включает теоретическое обучение, учебную практику, производственную практику, внеучебную деятельность. Он регламентируется учебными планами, образовательными программами и годовым календарным учебным графиком в рамках распорядка дня и расписания занятий.
2.3. Календарный график на каждый учебный год утверждается приказом директора техникума.
2.4. Учебный год в группах очного обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной профессии, специальности; заочного обучения может начинаться с 1 октября.
2.5. Для всех учебных групп устанавливается пятидневная учебная неделя.
2.6. Учебные занятия начинаются в 9.00 час. Продолжительность урока 45 минут.
Перерыв на обед с 12.00 до 12.50.
Занятия кружков, спортивных секций - с 16.00 до 18.00, 19.00 до 21.00 час.
Каникулы устанавливаются общей продолжительностью 8 - 11 недель в год, в том числе в зимний период - не менее 2 недель.
Для обучающихся договорных, платных учебных групп учебная нагрузка, режим работы устанавливаются и регламентируются договором с заказчиком.
2.7.Прием граждан на обучение по программам среднего профессионального образования производится по их заявлениям приемной комиссией и регламентируются Правилами приема в техникум.
Администрация при приеме гражданина на учебу обязана ознакомить его и его родителей (лиц, их заменяющих), с Уставом, настоящими Правилами внутреннего распорядка, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и быта в техникуме, правами и обязанностями обучающегося и его родителей (лиц, их заменяющих).
2.8. Освоение основных профессиональных образовательных программ в полном объёме контролируется и завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся и студентов для определения качества их знаний, общих и профессиональных компетенций.
2.9. Аттестация обучающихся, их перевод на следующий курс и выпуск из техникума, организация и порядок проведения этих мероприятий регламентируется Положением о государственной (итоговой) аттестации, Положением о поэтапной аттестации, Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся и студентов, Положением о переводе обучающихся и студентов на следующий курс, Положением о конфликтной комиссии.
2.10. Вопросы и проблемы, возникающие у обучающихся в ходе образовательного процесса, разрешают через старосту учебной группы, мастера производственного обучения, классного руководителя, куратора группы, администрацию техникума.

3.ОГРАНИЧЕНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ НА ОБУЧАЮЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ
Техникум обеспечивает охрану и укрепление здоровья обучающихся и студентов. На основании законодательства РФ установлены предельные нагрузки для обучающихся по перемещению тяжестей.
Администрация и педагогические работники обязаны строго следить и не допускать, чтобы:
3.1. Юноша от 16 до 18 лет переносил тяжести свыше 16 кг.
3.2. Девушка от 16 до 18 лет переносила тяжести свыше 10,25 кг.
3.3. Подростки в возрасте от 15 до 16 лет допускаются к переноске и перемещению тяжестей лишь в исключительных случаях, при этом предельный вес для них установлен в два раза меньший соответствующих нормативов для юношей и девушек 16-18 лет.
3.4. Перед началом любых работ, связанных с переносом тяжестей, их организатор обязан провести письменный или устный инструктаж с обучающимися и студентами по мерам безопасного труда.
3.5. По завершении работы исполнитель /ответственный/ обязан об этом доложить руководителю структурного подразделения о соблюдении мер безопасности и обнаруженных нарушениях.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Взаимные права и обязанности участников образовательного процесса возникают с момента издания приказа о зачислении в техникум.
4.1. Права обучающихся
Обучающиеся обладают в полном объеме всеми правами, установленными Всеобщей Декларацией Прав Человека, Конституцией и законодательством Российской Федерации, Уставом и локальными актами техникума.
Обучающиеся имеют право:
4.1.1. На получение образования по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программам подготовки специалистов среднего звена; программам профессионального обучения в соответствии с государственными образовательными стандартами и квалификационными характеристиками; получение профессиональной подготовки, переподготовки и повышение квалификации, среднего профессионального образования в соответствии с федеральными образовательными стандартами.
4.1.2. На получение дополнительных, в том числе платных образовательных услуг. На параллельное изучение, на договорной платной основе, более чем одной профессии или специальности.
4.1.3. На бесплатное пользование для реализации прав указанных выше учебными сооружениями, помещениями, инвентарем, оборудованием, инструментом, оснащением и т.п., находящимся в оперативном управлении или распоряжении техникума.
4.1.4. На участие в управлении и общественной деятельности техникума в порядке, установленном Уставом и соответствующими локальными актами; а также в органах самоуправления.
4.1.5. На уважение их человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений, не нарушая при этом со своей стороны законов РФ, правовых актов областных органов власти, органов местного самоуправления, Устава и настоящих Правил внутреннего распорядка техникума, а также прав других граждан.
4.1.6. На обжалование, вплоть до судебного разбирательства, в установленном законодательством порядке, приказов, распоряжений, оценок и иных действий, а также бездействия администрации и педагогического персонала.
4.1.7. На свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
4.1.8. На перевод по собственному желанию в другое учебное заведение, а также на обучение другой профессии, один раз за период обучения.
4.1.9. На обеспечение в соответствии с действующими нормативами и поступившими ассигнованиями, стипендиями, льготным питанием.
4.1.10. На участие во внеучебное время в деятельности профессиональных и иных общественных организаций, цели и деятельность которых не противоречит Конституции и законам РФ.
4.1.11. На оплату по установленным расценкам своего труда на производственной практике.
4.2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (лиц, их заменяющих), в период обучения их в техникуме, находятся на полном государственном обеспечении в соответствии с нормативно правовыми актами правительства Кировской области.
4.3. Обучающимся предоставляется отсрочка от армии в соответствии с действующим законодательством.
4.4. Техникум создает условия, обеспечивающие охрану и укрепление здоровья обучающихся и студентов.
4.5. Обучающиеся на основе собственного выбора имеют право освоить в техникуме основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена, программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программ переподготовки рабочих, служащих в соответствии с имеющейся у техникума лицензией.
4.6. Обязанности обучающихся
Обучающиеся техникума обязаны:
- Исполнять гражданские обязанности, установленные Конституцией и Законами РФ.
- Выполнять нормы Устава техникума.
- Соблюдать настоящие Правила внутреннего распорядка.
- Присутствовать, прилежно и активно участвовать во всех занятиях и мероприятиях, предусмотренных учебным планом.
- Добросовестно и в срок выполнять все учебные задания на самостоятельную подготовку, домашние задания.
- Соблюдать и поддерживать дисциплину, правила поведения.
- Знать и выполнять меры и правила пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья в процессе обучения, труда и в быту. Вести здоровый образ жизни.
- Беречь собственность техникума и его структур. Соблюдать и поддерживать чистоту и установленный порядок в помещениях и на территории. Соблюдать правила эксплуатации и содержания, поддерживать соответствующее эксплуатационное состояние оборудования, инструмента, инвентаря, сооружений техникума.
- В установленные учебным планом сроки проходить по окончании изучения общеобразовательных предметов и учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей промежуточную аттестацию, по завершении основной профессиональной образовательной программы - государственную итоговую аттестацию

5. ПООЩРЕНИЯ И ВЗЫСКАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ
Дисциплина в техникуме поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Не допускается применение методов физического и психического насилия.
На основании Положения «О порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания» обучающиеся могут быть поощрены
5.1. За успехи в учебе, труде, общественной деятельности.
Применяются следующие виды поощрения:
5.1.1. Благодарность;
5.1.2. Награждение почетной грамотой;
5.1.3. Благодарственное письмо родителям обучающегося, студента;
5.1.4. Назначение повышенной стипендии, ценного подарка;
5.1.5. Назначение персональной или именной стипендии, либо выдвижение на ее присуждение.
5.2. Невыполнение или ненадлежащее выполнение обучающимися, студентом своих обязанностей, нарушение ими Устава, Правил внутреннего распорядка, пропуска занятий без уважительных причин, неуспеваемость влечет за собой ответственность, вплоть до отчисления из техникума.
За нарушение Правил внутреннего распорядка, других локальных актов, Устава техникума, обучающимся может быть вынесено одно из следующих взысканий:
- Замечание;
- Выговор;
- Отчисление из техникума.
За одно нарушение может быть наложено только одно взыскание.

6. ОТЧИСЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Отчисление обучающихся производится на основании Порядка оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между обучающимися и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся и Техникумом.

7. ВНУТРЕННЯЯ ОРГАНИЗАЦИЯ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ
В каждой группе обучающиеся, студенты избирают из своего состава актив группы: старосту; ответственного за посещаемость, успеваемость, культурно-массовую работу, физорга. Староста группы подчиняется непосредственно мастеру производственного обучения и классному руководителю, куратору группы.
7.1. Обязанности старосты группы:
7.1.1. Организация деятельности учебной группы в период отсутствия закрепленного мастера производственного обучения и классного руководителя, куратора группы.
7.1.2. Оказание помощи мастеру производственного обучения, классному руководителю, куратору в руководстве учебной группой.
7.1.3. Поддержание порядка и дисциплины в учебной группе.
7.1.4. Представляет интересы обучающихся, студентов своей учебной группы по всем вопросам обучения, воспитания, работы и их быта.
7.1.5. Осуществление связи учебной группы с администрацией и органами соуправления по всем вопросам.
7.2. Указания и поручения старосты в пределах вышеперечисленного обязательны для выполнения всеми обучающимися учебной группы.
7.3. Администрация и педагогические работники обязаны поддерживать и укреплять авторитет старосты среди обучающихся.
7.4. До истечения срока полномочий староста может быть смещен за грубые нарушения или бездействие решением совета старост техникума, решением собрания группы, мастера п/о, классного руководителя, куратора группы или приказом директора. В этом случае проводятся досрочные выборы нового старосты.

Положение об учебно-методическом обеспечении учебных дисциплин и профессиональных модулей КОГПОБУ ВА-ПТ

1. Общие положения
1.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины является обязательной составной частью основной профессиональной образовательной программы по специальности/профессии, используемой в процессе преподавания и изучения дисциплины. Учебно-методические комплексы дисциплин (далее – УМК) являются основным средством решения задачи оснащения учебного процесса учебно-методическими, справочными и другими материалами, позволяющими улучшить качество подготовки специалистов, а также решать задачи внедрения в учебный процесс передовых методик обучения.
1.2. Учебно-методический комплекс является инструментом совершенствования системы методического сопровождения образовательного процесса, направленного на повышение качества образования, содействия творческому росту педагогических кадров и обеспечения непрерывного повышения их квалификации.
1.3. Цель создания УМК - обеспечить качественное методическое оснащение образовательного процесса, ориентированного на гарантированное выполнение требований ФГОС по профессиям/специальностям, реализуемым в КОГПОБУ «Вятский аграрно-промышленный техникум» (далее – техникум).
1.4. УМК предназначен для решения следующих задач:
- создание условий для непрерывного развития профессионального мастерства, повышения уровня научно-теоретической, методической подготовки педагогических работников техникума через организацию работы предметно-цикловых комиссий и творческих групп;
- обеспечение методического сопровождения реализации ФГОС;
- повышение компетентности педагогов в области современных образовательных технологий, использования информационных технологий (в т.ч. on-lain-технологий образования), электронных средств обучения в образовательном процессе и совершенствовании урока.
1.5. Разработка компонентов УМК должна осуществляться на основе следующих дидактических принципов:
- соответствие требованиям ФГОС СПО;
- четкая структуризация (модульность) учебного материала;
- последовательность изложения учебного материала;
- полнота и доступность информации;
- определение компетенций, которых должен достичь обучающийся;
- соответствие объема материалов УМК объему часов, отведенных на изучение дисциплины;
- комплексность (теоретические, практические материалы, промежуточная и
итоговая аттестация);
- мобильность (модернизация компонентов УМК ежегодно);
- современность и соответствие научным достижениям в соответствующей сфере;
- оптимальность (размещение дидактических единиц на различных носителях информации);
- доступность компонентов УМК для обучающихся (студентов) и преподавателей.

2. Структурные компоненты УМК
2.1. В состав УМК УД и ПМ входят:
-Требования ФГОС к содержанию дисциплины (стандарт);
- Рабочая программа дисциплины (модуля);
- Планы занятий (технологические карты занятий);
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ), контрольно-оценочные средства (КОС) (текущая, промежуточная и итоговая аттестация);
- Дидактический раздаточный материал;
- Методические указания по проведению практических и лабораторных работ;
- Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы;
- Методические указания по выполнению курсовой работы;
- Для студентов заочного отделения –пособия, методические рекомендации и т.д.
Учебно-методические материалы включают: учебные материалы - учебники, учебные пособия, справочники, хрестоматии и др., адресованные обучающимся; учебно-методические материалы - указания, пособия, рекомендации, памятки, разработки, предназначенные как для обучающихся, так и для педагогов; методические материалы, предназначенные для педагогов.
2.2. Средства обучения - материальные объекты и предметы естественной природы, а также искусственно созданные человеком, используемые в учебно-воспитательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Средства обучения являются компонентом учебно-воспитательного процесса и важнейшей составляющей учебно-материальной базы учебного заведения.
Различают следующие виды средств обучения:
- изображения и отображения натуральных объектов – модели, муляжи, макеты, рисунки, и др.;
- описания предметов и явлений объективной действительности условными средствами – таблицы, схемы, графики, диаграммы, карты, учебники и учебные пособия, инструкции для самостоятельных работ и др.;
- технические средства обучения –видеофильмы, слайды, компьютерные программы, звукозаписи. К новым средствам обучения относят информационные ресурсы Internet, мультимедиа системы;
- методические материалы – задания, методические рекомендации по выполнению заданий;
- дидактический материал,
- контрольно-измерительный инструментарий и др.
Средства обучения по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам:
- учебники и учебные пособия, электронные учебники;
- курсы лекций;
- планы занятий;
- методические разработки занятий;
- презентационные материалы для проведения занятий;
- задания и методические указания к выполнению практических и лабораторных работ;
- задания и методические указания к выполнению самостоятельных работ;
- контрольно-оценочные средства;
- раздаточные материалы;
- наглядные пособия и другие материалы, разработанные педагогами.
Средства обучения по учебной и производственной практике:
- материально-технические средства обучения (оборудование, инвентарь, инструменты и т.п.);
- планы уроков учебной практики;
- практические задания для учебной практики и руководство по их выполнению;
- контрольно-оценочные средства;
- задание на производственную практику;
- инструкция по заполнению дневника производственной практики;
- методические рекомендации по выполнению отчета по производственной практике.
2.3. Средства контроля - средства для проведения испытаний по УД, МДК, ПМ.
Средства контроля по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам профессионального модуля рабочего учебного плана: тестовые задания с ключами, задания для выполнения контрольных работ с модельными ответами, тексты диктантов, ситуационные задачи, проблемные ситуации, кейсовые задания и т.п. для входного и текущего контроля. Для проведения промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям педагогами разрабатываются вопросы для зачетов, экзаменов, экзаменационные билеты.
Средства для контроля по всем видам практики: дневник практики, форма отчета по практике, задание на практику, форма характеристики обучающихся с места практики, оценочный инструментарий результатов практики.
2.4. Учебно-методические материалы для Государственной итоговой аттестации:
- методические указания по подготовке к процедуре итоговой аттестации (могут включать перечень вопросов и практических задач, рекомендуемых для подготовки к экзамену, перечень наглядных пособий, нормативных документов, материалов справочного характера и т.п.);
- методические указания по организации и выполнению письменных экзаменационных работ, дипломных работ (проектов);
- фонд оценочных средств для проведения Государственной итоговой аттестации.
3. Правила оформления компонентов учебно-методического комплекса
Материалы УМК оформляются как на бумажном носителе, так и на электронном (при этом исходным форматом для представления всех компонентов УМК является электронный).
Текст набирается в редакторе Microsoft Word, основной шрифт - Times New Roman, кегль -14, междустрочный интервал – одинарный, написание шрифта в заголовках – строчными буквами. Расстановка переносов – автоматическая.
Параметры страницы:
- формат листа – А (21*29,7), ориентация – книжная;
- поля: верхнее – 2,0 см, нижнее – 2,0 см, левое – 2,5 см, правое – 2,0 см;
- нумерация страниц: положение – внизу страницы, выравнивание - от центра;
- начало нумерации страниц основного текста – с 1-ой страницы.

4. Порядок рассмотрения, согласования и утверждения материалов комплексного учебно-методического обеспечения дисциплины (модуля)
4.1. УМК рассматривается на заседании ПЦК.
4.2. Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практики рассматриваются на заседании предметных цикловых комиссий, согласовываются и утверждаются заместителем директора по УР, заведующими учебной и производственной практикой.
4.3. Планы занятий (технологические карты) рассматриваются на заседании предметно-цикловой комиссии и согласовываются с заместителем директора техникума по учебно-методической работе.
4.4. Фонды оценочных средств промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям рассматриваются на заседании предметно-цикловой комиссии, утверждаются заместителем директора техникума по учебной работе.
Фонды оценочных средств Государственной итоговой аттестации согласовываются с работодателями и утверждаются директором техникума.
4.5. Задания на учебную и производственную практику рассматриваются на заседании предметно-цикловой комиссии, утверждаются зав.учебной и производственной практикой.
4.6. Темы курсовых работ рассматриваются на заседании предметно-цикловой комиссии, согласовываются с заместителем директора по УР и утверждаются приказом директора техникума.

Положение о практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования

Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291), Законом Кировской области от 14 октября 2013 года № 320-ЗО «Об образовании в Кировской области».

1. Общие положения
1.1 Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения практики студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (далее именуемые – ОПОП СПО) в техникуме.
1.2. Видами практики студентов, осваивающих ОПОП СПО, являются: учебная практика и производственная практика (далее - практика).
1.3. Программы практики разрабатываются и утверждаются техникумом самостоятельно и являются составной частью ОПОП СПО, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.
1.4. Планирование и организация практики на всех ее этапах обеспечивает:
- последовательное расширение круга формируемых у студентов умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
- целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;
- связь практики с теоретическим обучением.
Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ОПОП СПО (далее - профессиональный модуль) в соответствии с ФГОС СПО, программами практики.
Содержание всех этапов практики должно обеспечивать обоснованную последовательность формирования у студентов системы умений, целостной профессиональной деятельности и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
1.5. Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).

2. Учебная практика
2.1. Учебная практика по специальности направлена на формирование у студентов умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
2.2. При реализации ОПОП СПО по специальности (профессии) учебная практика проводится при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
2.3. Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебных полигонах и иных структурных подразделениях техникума либо на базе предприятий (организаций) различных организационно-правовых форм, материальная база которых способствует качественному выполнению программы практики, на основе заключенных договоров между техникумом и предприятием (организацией).
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и (или) преподавателями дисциплин профессионального цикла.

3. Производственная практика.
3.1. При реализации ОПОП СПО по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
- Практика по профилю специальности направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
- Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта студентов, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку их готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (далее - ВКР) в организациях различных организационно-правовых форм.
3.2. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между техникумом и организациями.
В период прохождения производственной практики студенты могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.
3.3. Сроки проведения практики устанавливаются техникумом в соответствии с учебными планами и ОПОП СПО.
3.4. Практика по профилю специальности проводятся как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по неделям при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.
Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.

4. Организация практики.
4.1.Техникум:
- планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с организациями;
- заключает договоры на организацию и проведение практики;
- разрабатывает и согласовывает с организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики;
- осуществляет руководство практикой;
- контролирует реализацию программы практики и условия проведения -практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
- формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики;
4.2. Организации:
- заключают договоры на организацию и проведение практики;
- согласовывают программы практики, содержание и задание на практику;
- предоставляют рабочие места студентам, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;
- участвуют в оценке результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики;
- при наличии вакантных должностей заключают со студентами срочные трудовые договоры;
- обеспечивают безопасные условия прохождения практики студентов, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
- проводят инструктаж студентам по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
4.3. Направление на практику оформляется приказом руководителя техникума или иного уполномоченного им лица с указанием вида и сроков прохождения практики.
4.4. Студенты, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
4.5. Студенты, осваивающие ОПОП СПО в период прохождения практики в организациях обязаны:
- выполнять задания, предусмотренные программами практики;
- соблюдать действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
- соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
4.6. Организацию и руководство практикой по профилю специальности (профессии) и преддипломной практикой осуществляют мастера производственного обучения, руководители практикой от техникума и руководители практикой от организации.
4.7. Руководителем практикой от техникума назначаются заведующий производственной практикой или заведующий учебно-производственной практикой и производством.
4.8.Руководитель практики от техникума:
- разрабатывает рабочую программу практики;
- согласовывает рабочую программу с руководителями практики от организаций;
- составляет график прохождения производственных практик, вывешивает его на видном месте для информирования студентов;
- подготавливает и знакомит студентов с документацией для прохождения практики;
- осуществляет проверку качества прохождения практики;
- принимает участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;
- осуществляет контроль за правильностью использования студентов в период практики, выполнения ими программы практики и соблюдения трудовой дисциплины;
- оказывает помощь студентам при составлении отчета;
- проверяет, принимает отчеты студентов по итогам практики;
- оценивает результаты выполнения практикантами программы практики.
4.9. Руководитель практики от организации осуществляет общее руководство практикой в организации и в его обязанности входит:
- распределить студентов по рабочим местам в соответствии с программой практики;
- организовать вводный инструктаж по охране труда и противопожарной безопасности в организации и на рабочем месте;
- осуществлять постоянный контроль за работой студентов, обеспечивая выполнения программы практики;
- оказывать помощь в подборе материалов для выполнения ВКР и отчета по практике;
- оценивать качество работы студентов, составлять производственные характеристики с отражением в них выполнения программы практики, качества профессиональных знаний и умений, отношения студентов к работе.

5. Результаты практики и отчетность.
5.1. Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми техникумом.
По результатам практики руководителями практики от организации и от техникума формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения студентами профессиональных компетенций, а также характеристика на студентов по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.
5.2. В период прохождения практики студентами ведется дневник практики. По результатам практики студентами составляется отчет, который утверждается организацией.
В качестве приложения к дневнику практики студент оформляет и заверяется руководителем практики от предприятия отзыв и фотографии с места прохождения практики.
5.3. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций и собеседования проведенного по окончанию практики.
5.4. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.
Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии:
- положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и техникума об уровне освоения профессиональных компетенций;
- наличия положительной характеристики организации на студента по освоению общих компетенций в период прохождения практики;
- полноты и своевременности представления дневника практики (отчета) о практике в соответствии с заданием на практику.
5.5. Результаты прохождения практики представляются студентами в техникум и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Студенты, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.

 

Положение об экзамене (квалификационном) КОГПОБУ ВА-ПТ

1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение об Экзамене (квалификационном) по профессиональным модулям основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих и специалистов среднего звена (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения экзамена (квалификационного) по профессиональным модулям, реализуемым в Кировском областном государственном образовательном бюджетном учреждении среднего профессионального образования «Вятский государственный аграрно-промышленный техникум».
1.2. Положение разработано на основании:
- Закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543;
- Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - ФГОС);
- приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 г. № 673 «Об утверждении Положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;
- письма Министерства образования и науки РФ от 20 октября 2010 г. № 12 – 696 «О разъяснениях по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования / среднего профессионального образования» с уточнениями и дополнениями;
- Устава Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Вятский государственный аграрно-промышленный техникум».
1.3. Экзамен (квалификационный) является организационной формой итоговой аттестации по профессиональному модулю основной профессиональной образовательной программы СПО.
1.4. Экзамен (квалификационный) представляет собой совокупность регламентированных процедур, посредством которых экспертами-экзаменаторами производится оценивание профессиональной квалификации или ее части (совокупности компетенций) обучающихся, завершивших освоение профессионального модуля (модулей) основных профессиональных образовательных программ (далее - ОПОП) по профессиям/специальностям СПО.
1.5. Целью проведения экзамена (квалификационного) выступает оценка готовности обучающихся к выполнению определенного вида профессиональной деятельности посредством оценивания их профессиональных компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» Федеральных государственных образовательных стандартов СПО и формируемых в ходе освоения междисциплинарных курсов, учебной и производственной практики в составе профессионального модуля.

2. Условия проведения экзамена (квалификационного)
2.1. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех структурных единиц модуля: междисциплинарного курса (курсов), учебной и производственной практик, каждая из которых завершается дифференцированным зачетом.
2.2. Допуск обучающихся к экзамену (квалификационному) осуществляется на основании результатов освоения структурных единиц модуля.
2.3. В период подготовки к экзамену (квалификационному) могут быть организованы консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.
2.4. Экзамен (квалификационный) проводится по завершению освоения профессионального модуля в последнем семестре освоения программы модуля (если он реализуется более чем в одном полугодии), за счет времени, отведенного на производственную практику по модулю. В отдельных случаях, обусловленных спецификой содержания образования по ОПОП СПО или условиями обучения, возможно проведение комплексного квалификационного экзамена по двум (нескольким) профессиональным модулям, осваиваемым, как правило, параллельно.
2.5. Объектом оценивания на экзамене (квалификационном) выступает профессиональная квалификация обучающихся, допущенных к экзамену (квалификационному), или ее часть (совокупность профессиональных компетенций). Предметом оценивания является соответствие освоенных профессиональных компетенций обучающихся требованиям ФГОС.
2.6. В соответствии с требованиями ФГОС СПО, для проведения экзамена (квалификационного) должны быть созданы условия, которые максимально приближают оценочные процедуры к будущей профессиональной деятельности выпускников. В частности, необходимо обеспечить материально-техническое оснащение оценочных процедур, характеристики которого регламентируются ФГОС (для обязательной части ОПОП), заказчиками кадров (для вариативной части ОПОП), иными квалификационными требованиями.
2.7. Для проведения экзамена (квалификационного) образовательное учреждение формирует программу экзамена (квалификационного), как неотъемлемую часть программы профессионального модуля в составе ОПОП СПО. В программе экзамена (квалификационного) определяются конкретные методы оценивания профессиональных компетенций обучающихся и методика их применения, а также критерии оценки квалификации обучающихся.
2.8. При реализации сетевых программ профессионального образования программа экзамена (квалификационного) также подлежит согласованию с участниками сетевого взаимодействия. Порядок согласования регламентируется сетевым соглашением образовательных учреждений в рамках сетевой образовательной программы профессионального образования.
2.9. При проведении экзаменов (квалификационных) используется стандартизованный диагностический инструментарий (комплекты оценочных средств) и инструктивно-методические материалы, разрабатываемые образовательным учреждением самостоятельно.
2.10. Информация о порядке проведения экзамена (квалификационного) доводится до сведения обучающихся в первые два месяца после начала обучения по ОПОП СПО.

3. Порядок проведения экзамена (квалификационного)
3.1. Экзамен (квалификационный) в зависимости от профиля и содержания профессионального модуля, других значимых условий организации образовательного процесса может проводиться:
- на предприятиях (в организациях) – заказчиков кадров, в том числе по месту прохождения обучающимися производственной практики (для СПО – по профилю специальности) в рамках профессионального модуля,
- в специализированных учебных центрах/курсовых комбинатах,
- в областных ресурсных центрах профессионального образования,
- в образовательном учреждении, где был реализован профессиональный модуль.
3.2. Экзамен (квалификационный) проводится в конце установленного срока прохождения производственной практики по модулю.
3.3. Перед началом экзамена (квалификационного) член аттестационной комиссии (ассистент) в течение не более 30 минут знакомит экзаменующихся с инструкциями, содержанием аттестационных испытаний и правилами их выполнения. Время инструктажа не входит в продолжительность экзамена (квалификационного), установленную комплектами оценочных средств.
3.4. Председатель аттестационной комиссии перед началом экзамена (квалификационного) проводит инструктаж с экспертами-экзаменаторами по содержанию и технологии оценивания компетентностных образовательных результатов, распределяет функции экспертов по организации структурированного наблюдения, консультирует по возникающим организационным и методическим вопросам и выдает рабочие комплекты оценочных средств (пакеты экзаменатора) для осуществления оценочных процедур.
3.5. В помещении, где проводится квалификационный экзамен, могут присутствовать:
- кандидаты, внесенные в протокол квалификационного экзамена,
- члены аттестационной комиссии,
- наблюдатели, перечисленные в п. 5.6., 5.7. настоящего положения,
- специалисты, осуществляющие техническое обслуживание оборудования, в том числе компьютерной техники (при необходимости).
3.6. Время выполнения кандидатами практического задания не должно превышать времени, отведенного на его выполнение в соответствующих комплектах оценочных средств. По завершению установленного срока результаты выполнения заданий (продукты деятельности кандидата) сдаются экспертам-экзаменаторам. В случае, когда предметом оценки выступает не только продукт, но и процесс деятельности кандидата, проводится наблюдение за действиями кандидата в соответствии с инструкцией для экспертов.
3.7. При аттестационных испытаниях в форме курсовой работы (проекта) аттестационная комиссия обсуждает доклады (презентации) кандидатов и заслушивает заключения (рецензии) экспертов, оформленные до проведения процедуры защиты курсовой работы в рамках экзамена (квалификационного).
3.8. Решение о результатах экзамена (квалификационного) принимается аттестационной комиссией в отсутствии кандидатов открытым голосованием простым подсчетом голосов присутствующих членов комиссии на основании подсчета результатов по инструкциям и/или критериям оценки, зафиксированным в комплектах оценочных средств. При равенстве голосов принимается то решение, за которое проголосовал председатель аттестационной комиссии.
Особое мнение члена аттестационной комиссии представляется в письменном виде и приобщается к протоколу экзамена (квалификационного).
3.9. По результатам экзамена (квалификационного) в отношении каждого кандидата аттестационной комиссией выносится одно из следующих решений:
- вид профессиональной деятельности освоен(ы),
- вид профессиональной деятельности не освоен(ы).
3.10. Решение аттестационной комиссии фиксируется в экзаменационном листе кандидата, протоколе экзамена (квалификационного), зачетной книжке кандидата (кроме неудовлетворительной оценки). Протокол экзамена (квалификационного) и экзаменационный лист кандидата подписывают председатель, секретарь комиссии и эксперты-экзаменаторы, присутствовавшие на экзамене.
3.11. Запись в зачетной книжке «профессиональный модуль (наименование) - освоен» удостоверяется подписью председателя аттестационной комиссии.
3.12. В случае неявки кандидата на экзамен (квалификационный) секретарем аттестационной комиссии в протоколе экзамена (квалификационного) производится запись «не явился».
3.13. Повторная сдача (пересдача) экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю проводится на дополнительном заседании аттестационной комиссии.
3.14. Протоколы экзаменов (квалификационных) хранятся в архиве образовательного учреждения в течение пяти лет.

4. Нормативно-методическое обеспечение проведения аттестации по профессиональным модулям ОПОП СПО
4.1. Необходимое нормативное обеспечение экзамена (квалификационного) в образовательном учреждении включает в себя:
- график промежуточной аттестации по профессиональным модулям всех ОПОП СПО, реализуемых в образовательном учреждении, на текущий учебный год;
- приказы руководителя образовательного учреждения о проведении экзаменов (квалификационных) по профессиональным модулям ОПОП СПО;
4.2. В приказе руководителя образовательного учреждения определяются:
- список обучающихся, допущенных к экзамену (квалификационному) по результатам успешного освоения междисциплинарного курса (курсов), всех видов практик и других структурных единиц профессионального модуля, по которому проходит аттестация;
- персональный состав экзаменационной комиссии;
- другие необходимые условия проведения экзамена (квалификационного).
4.3. Требования приказа должны быть доведены до сведения всех заинтересованных лиц не позднее, чем за месяц до проведения экзамена (квалификационного).

5. Кадровое обеспечение проведения промежуточной аттестации по профессиональным модулям ОПОП СПО
5.1. По каждому профессиональному модулю ОПОП СПО, как правило, формируется специальная аттестационная комиссия. В отдельных случаях, обусловленных спецификой содержания образования, может быть создана единая аттестационная комиссия для группы родственных профессиональных модулей.
5.2. В состав аттестационной комиссии включаются:
- председатель комиссии – представитель работодателя/заместитель директора образовательного учреждения/другие специалисты;
- преподаватели профессионального цикла и мастера производственного обучения образовательного учреждения;
- представитель(и) работодателей (по согласованию);
- секретарь комиссии – из числа работников образовательного учреждения (без права голоса в процедурах принятия решений);
- представитель организации, на базе которого проходит экзамен (квалификационный), если он проводится вне образовательного учреждения (по согласованию).
5.3. Численный состав аттестационной комиссии должен составлять не менее 3 человек, в том числе не менее 3 специалистов по профилю профессионального модуля, по которому проводится экзамен.
5.4. Образовательное учреждение обеспечивает организацию обучения экспертов-экзаменаторов из числа преподавателей профессионального цикла и мастеров производственного обучения.
5.5. Секретарь аттестационной комиссии ведет делопроизводство и осуществляет следующие организационные функции:
- информирует участников экзамена (квалификационного) и обеспечивает их необходимыми бланками, формами, инструкциями и т.п.,
- организует перед началом экзамена (квалификационного) заполнение обучающимися, допущенных к экзамену (далее - кандидат), необходимых форм и бланков,
- оформляет и подписывает протокол экзамена (квалификационного), экзаменационные листы кандидатов,
- заверяет копии и выписки из документов аттестационной комиссии,
- осуществляет хранение документов и ведение архива,
- осуществляет иные полномочия, отнесенные к компетенции аттестационной комиссии, по распоряжению председателя.
5.7. Наблюдателями на экзамене (квалификационном) могут выступать также представители обучающихся и их объединений, профессионального сообщества региона, другие заинтересованные лица.
5.8. Решение о допуске наблюдателей на экзамен (квалификационный) принимает председатель аттестационной комиссии.

6.Материально-техническое обеспечение проведения промежуточной аттестации по профессиональным модулям ОПОП СПО
6.1. Образовательное учреждение обеспечивает необходимые материально-технические условия проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ОПОП СПО, в том числе:
- помещения и лаборатории, оснащенные необходимым оборудованием (если необходимо по условиям оценивания), соответствующие санитарно-гигиеническим требованиям,
- технический персонал, бланки, канцелярские принадлежности,
- консультирование обучающихся относительно процедур квалификационной аттестации по профессиональным модулям ОПОП СПО;
- другое необходимое оснащение оценочных процедур.
6.2. В помещении, где проводится экзамен (квалификационный), должна быть подготовлена необходимая учебно-методическая и нормативно-регламентирующая документация, в том числе:
- утвержденная в установленном порядке программа профессионального модуля, по которому реализуются оценочные процедуры,
- утвержденные комплекты оценочных средств по профессиональному модулю, в том числе инструкции по выполнению практических заданий (для каждого кандидата, участвующего в квалификационной аттестации),
- инструкции по технике безопасности при работе с оборудованием и компьютерной техникой во время выполнения экзамена (при необходимости),
- утвержденный перечень квалификационных работ по профессии;
- наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы, разрешенные к использованию на экзамене (квалификационном);
- экзаменационная ведомость;
- журнал теоретического обучения учебной группы;
- дневники учебной и производственной практики обучающихся;
- зачетные книжки студентов.
- другие необходимые нормативные и организационно-методические документы.

7. Подведение итогов по результатам экзамена (квалификационного)
7.1. Итоги экзамена (квалификационного) оформляются в протоколе экзамена (квалификационного) и в экзаменационных листах кандидатов.
7.2. Каждый обучающийся должен быть ознакомлен с решением аттестационной комиссии по результатам экзамена (квалификационного).
7. 3. По результатам освоения профессионального модуля для выполнения работ по одной или нескольким рабочим профессиям или должностям служащих, после сдачи экзамена (квалификационного), выдается документ (свидетельство) об уровне квалификации государственного образца. По результатам освоения профессионального модуля обучающимся выдается сертификат, с указанием освоенного модуля и вида профессиональной деятельности.

Положение о фонде оценочных средств КОГПОБУ ВА-ПТ

1. Общие положения
1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной, государственной итоговой аттестации обучающихся в КОГПОБУ Вятский аграрно-промышленный (далее Техникум) составлено в соответствии со следующими регламентирующими документами:
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утверждённым Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013г. №464, Порядком проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО, утверждённым Приказом Минобрнауки России от 16.08.2013г. № 968.
1.2. Под Фондом оценочных средств основной профессиональной образовательной программы (ФОС ОПОП) понимается комплект методических и контрольно-оценочных средств (контрольно-измерительных материалов), а также описание форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения студентами учебного материала и оценивания компетенций на разных стадиях обучения.
ФОС ОПОП состоит из:
- КОС по каждой УД, в том числе вариативной. Цель: определение уровня освоения требований УД (знания, умения) и уровня сформированности ОК и задатков ПК;
- КОС по каждому ПМ, в том числе вариативному. Цель: определение уровня освоения требований ПМ (знания, умения, опыт) и уровня сформированности ОК и ПК, в рамках одного вида деятельности;
- КОС по ГИА. Цель: определение уровня подготовки выпускника в соответствии с требованиями ФГОС СПО и формирование корректирующих мероприятий в соответствии с требованиями к процессу предоставления образовательных услуг.
КОС включают контрольно-измерительные материалы (КИМ), для оценивания знаний и умений, и компетентностно-оценочные материалы (КОМ), для оценивания степени сформированности компетенций.
1.3. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки и требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру согласования, утверждения и хранения фонда оценочных средств для контроля освоенных знаний, умений, сформированности общих и профессиональных компетенций обучающихся по учебным дисциплинам (далее-УД), профессиональным модулям (далее-ПМ) образовательных программ (далее–ОП), реализуемых в Техникуме.
1.4. Фонд оценочных средств является составной частью образовательной программы по соответствующей профессии, специальности.
1.5. Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми педагогами техникума, обеспечивающими реализацию образовательного процесса по соответствующим образовательным программам.

2.Задачи фонда оценочных средств
- контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС СПО по соответствующему направлению подготовки (специальности или профессии);
- контроль и управление достижением целей реализации ОПОП, определенных в виде набора общих и профессиональных компетенций выпускников;
- оценка достижений студентов в процессе изучения с выделением положительных/отрицательных результатов и планирование предупреждающих/корректирующих мероприятий;
- обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс техникума.
2.1. В соответствии с ФГОС СПО фонд оценочных средств является составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися ОП. Оценка качества освоения обучающимися образовательных программ включает текущий, рубежный контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию (далее–ГИА) обучающихся.
2.2. В соответствии с требованиями ФГОС СПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОП образовательная организация создает настоящие ФОС для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной, государственной итоговой аттестации обучающихся.
2.2.1. Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе повседневной учебной работы по курсу УД, МДК, учебной практики по инициативе преподавателя, мастера производственного обучения. Данный вид контроля стимулирует у обучающихся стремление к систематической самостоятельной работе по изучению УД, МДК, овладению профессиональными и общими компетенциями.
2.2.2. Промежуточная аттестация обучающихся по УД, междисциплинарному курсу осуществляется по завершении изучения данной дисциплины, междисциплинарного курса и позволяет определить качество и уровень ее (его) освоения. Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания.
2.2.3. Предметом оценки по учебной и производственной практикам является освоение видов профессиональной деятельности и общих компетенций.
2.2.4. Промежуточная аттестация обучающихся по профессиональному модулю в целом осуществляется в форме экзамена (квалификационного) и позволяет определить готовность к выполнению соответствующего вида профессиональной деятельности и обеспечивающих его профессиональных компетенций, а также развитие общих компетенций, предусмотренных для ОП в целом. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.
2.3. Фонд оценочных средств должен формироваться на основе ключевых принципов оценивания:
• валидность: объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения;
• надежность: использование единообразных показателей и критериев для оценивания достижений;
• объективность: получение объективных и достоверных результатов при проведении контроля с различными целями.
2.4. Основными требованиями, предъявляемыми к ФОС, являются:
• интегративность;
• проблемно-деятельностный характер;
• актуализация в заданиях содержания профессиональной деятельности;
• связь критериев с планируемыми результатами;
• экспертиза в профессиональном сообществе.

3. Разработка фонда оценочных средств
Видами оценки профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля являются:
а) материальный или интеллектуальный продукт деятельности обучающегося, выпускника. В данном контексте продукт рассматривается как вещественный или нематериальный результат человеческого труда.
б) процесс деятельности в реальных производственных условиях или модельных условиях, максимально приближенный к реальным.
в) продукт и процесс деятельности.
Основанием для выбора способа является тип компетенции (ПК или ОК), а также востребованные ресурсы процедур оценки (временные, кадровые, материально-технические и т.д.)
3.1. Фонды оценочных средств разрабатываются по каждой профессии, специальности, реализуемым в Техникуме.
3.2. Фонд оценочных средств по профессии, специальности состоит из комплектов контрольно-оценочных средств (КОС) по каждой учебной дисциплине, профессиональному модулю.
3.3. Общее руководство разработкой фондов оценочных средств осуществляют заместители директора по учебной и учебно-методической работе.
3.4. Ответственность за разработку педагогами комплектов КОС по УД, ПМ по профессии, специальности несет председатель цикловой методической комиссии.
3.5. Непосредственным исполнителем разработки комплекта контрольно-оценочных средств по УД, ПМ является преподаватель, мастер производственного обучения по соответствующей профессии, специальности. Комплект контрольно-оценочных средств может разрабатываться коллективом авторов по поручению председателя предметно-цикловой комиссии.
3.6. При составлении, согласовании и утверждении комплекта КОС должно быть обеспечено его соответствие:
• Федеральному государственному образовательному стандарту СПО по соответствующему направлению подготовки (профессии, специальности);
• образовательной программе и учебному плану соответствующей профессии, специальности СПО;
• рабочей программе учебной дисциплины, профессионального модуля, реализуемым в соответствии с ФГОС СПО;
• образовательным технологиям, используемым в преподавании данной УД, ПМ.
3.7. Работы, связанные с разработкой комплекта КОС, вносятся в индивидуальные планы работы преподавателей, мастеров производственного обучения.

4.Структура фонда оценочных средств
4.1. Структурными элементами комплекта КОС по профессиональному модулю являются:
1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств:
1.1. Область применения:
- Освоение ПК, соответствующих виду профессиональной деятельности и ОК;
- Приобретение в ходе освоения ПМ практического опыта;
- Освоение умений и усвоение знаний;
1.2. Система контроля и оценка освоения ПМ:
- Формы промежуточной аттестации по ОП при освоении ПМ;
- Организация контроля и оценки освоения программы ПМ;
- Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний МДК;
2. Комплект материалов для оценки сформированности ОК и ПК по ВПД
3.Контроль приобретения практического опыта.
4.2. Структурными элементами комплекта контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине являются:
1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств:
1.1. Область применения;
- Освоение умений и усвоение знаний;
1.2. Системы контроля и оценки освоения программы УД:
- Формы текущего контроля по УД в ходе освоения ОП;
- Формы промежуточной аттестации по УД в ходе освоения ОП;
- Организация контроля и оценки освоения программы УД;
2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний. Текущий контроль по УД в ходе освоения ОП.
3.Комплект материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний по УД. Промежуточная аттестация по УД в ходе освоения ОП.

5. Фонд оценочных средств для ГИА
5.1. Фонды оценочных средств для государственной итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются Техникумом после предварительного положительного заключения работодателей.
5.2. Структура ФОС для ГИА включает в себя:
- Перечень тем ВКР: для профессий - перечень тем письменных экзаменационных работ и перечень выпускных практических квалификационных работ; для специальностей - перечень тем дипломных работ.
- Закрепление тем ВКР.
- Задания на выполнение ВКР.
- Отчёт по преддипломной практике (для специальностей СПО)
-Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы.
- Критерии оценки ВКР.
5.3. Задания на выпускную квалификационную работу (ВКР):
- разрабатываются ведущими специалистами по профессиям и специальностям;
- подписываются руководителем работы и рассматриваются ПЦК Техникума;
- утверждаются заместителем руководителя по учебной работе;
- выдаются студенту не позднее чем за две недели до начала производственной (преддипломной) практики.
5.4. Утвержденные оценочные средства ГИА доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за две недели до начала производственной (преддипломной) практики.

6. Процедура экспертизы и согласования фонда оценочных средств.
6.1. Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю, учебной дисциплине рассматривается на заседании предметно-цикловой комиссии.
6.2. Создаваемые комплекты контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю должны проходить согласование с работодателем (с представителями профессионального сообщества работников и (или) специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.). КОС по учебным дисциплинам не проходят экспертизу работодателей.
6.3. Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю утверждается директором Техникума. Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине утверждается заместителем директора по учебной работе.
6.4. Решение об изменении, аннулировании, включении новых оценочных средств в ФОС принимается на заседании предметно-цикловой комиссии, оформляется протоколом заседания ПЦК.
7. Ответственность за разработку и хранение фонда оценочных средств
7.1. Печатный экземпляр комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю входит в состав комплекта документов ОПОП, хранится в методическом кабинете. Материалы для текущего контроля хранятся в составе учебно-методических комплексов преподавателя.
7.2. Печатный экземпляр комплекта контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине входит в состав комплекта документов ОПОП, хранится в методическом кабинете. Материалы для текущего контроля хранятся в составе учебно-методических комплексов по учебной дисциплине в кабинете преподавателя.
7.3. Фонд оценочных средств по профессиям, специальностям, реализуемым в Техникуме, является собственностью учебного заведения.
7.4. Электронный вариант фонда оценочных средств предоставляется разработчиком в методическую службу Техникума.

 

 

Полезные ссылки

Материалы сайта защищены авторским правом, согласно Закону РФ «Об авторском праве и смежных правах».

Копирование запрещено без открытой для индексации ссылки на сайт

За нарушение авторских и смежных прав наступает гражданская, уголовная и административная ответственность в соответствии с законодательством РФ.

 

Индекс цитирования